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> “那隻羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我。媽媽說的羚羊是一隻用黑*硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一...

“那隻羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我。媽媽說的羚羊是一隻用黑*硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一...

問題詳情:

“那隻羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我。媽媽說的羚羊是一隻用黑*硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一...

“那隻羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我。

媽媽說的羚羊是一隻用黑*硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子的犄角上。這會兒,我的心怦怦地跳起來,因為昨天我把它送給我的好朋友萬芳了。

“爸爸不是說給我了麼?”我小聲地說。

“我知道給你了,可是現在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地盯著我。我發現事情不像我想的那麼簡單。

“我把它收起來了。”

“放在哪兒了?拿來我看看。”媽媽好像看出我在撒謊。因為我站在那兒一動不動,低著頭不敢看她。

“要說實話……是不是拿出去賣啦?”媽媽變得十分嚴厲

“沒有賣……我送人了。”我覺得自己的聲音有些發抖。

“送給誰了?告訴我。”媽媽把手搭在我的肩膀上。

“送給萬芳了,她是我最好的朋友。”

“你現在就去把它要回來!”媽媽堅定地說,“那麼貴重的東西怎麼能隨便送人呢?要不我和你一起去!”

“不!”我哭著喊了起來。

爸爸走了進來,聽媽媽講完事情的經過,他靜靜地點燃一支菸,慢慢地對我說:“小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什麼樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點心、一盒糖,怎麼能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很平靜,不過帶著一種不可抗拒的力量。

“您已經給我了。”

“是的,這是爸爸給你的,可並沒有允許你拿去送人啊!”

我沒有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊,心裡難過極了。他們不知道,萬芳是個多麼仗義的好朋友。

8.第一段中“突然”一詞渲染了什麼氣氛?從中可以看出“媽媽”“我”的心理如何?

9.“我”與“父母”為什麼產生了矛盾?作者對“我”的做法抱什麼態度?舉例說明。

10.“我”已經說明了把羚羊送給了“最好的朋友”,“媽媽”是怎樣對待的?“堅定”該怎樣理解?從中可以看出她是一個什麼樣的人?

11.爸爸的聲音一直很平靜,與媽媽的不同。你認為爸爸對此的態度如何?

【回答】

8.緊張氣氛;媽媽心慌、我驚嚇。

9.我把爸爸送我的羚羊木雕轉送給小朋友。作者對“我”理解、同情。從對“我”的語言、動作、心理活動的描寫中流露出來。如“我哭著喊”,“心裡難受極了”等。(舉任何一例即可)

10.什麼“最好的朋友”,媽媽一點也聽不進去,心裡只知羚羊木雕貴重,不知友誼珍貴。堅定:固執生硬。她是重財輕義的人。

11.雖然爸爸的聲音平靜,但說的話似是而非,他的態度與媽媽實質相同,也是重財輕義。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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