（2019·四川涼山）閱讀《如夢令》，按要求回答問題。如夢令李清照常記溪亭日幕，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入...

問題詳情：

（2019·四川涼山）閱讀《如夢令》，按要求回答問題。

如夢令

李清照

常記溪亭日幕，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺。

1.請簡要概括這首詞的語言特點。

2.請結合全詞分析詞人的情感變化。

【回答】

1.這首詞用詞簡練，平常的口語一般，娓娓道來；樸素平易不事雕琢，富有一種自然純淨之美。但卻畫面感很強，意境悠遠，極富生活氣息。

(解析)本題考查對詞的語言特點的分析能力。這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢盪舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美，充滿了生活的氣息，語言平實，給人一種身臨其境之感。據此作答即可。

2.詞人由盡興遊玩的歡愉到誤入稿花深處的些許“驚恐”再到“歐鷺”驚起的豁然開朗，詞雖短，但感情變化卻一波三折，讓人回味無窮。

(解析)本題考查對詞中情感變化的理解分析能力。此詞是記遊賞之作，寫了酒醉、花美，清新別緻。“常記”兩句起筆平淡，自然*，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境 。“常記”明確表示追述，地點在“溪亭 ”，時間是“日暮 ”，作者飲宴以後 ，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉 ，“不知歸路”也曲折傳出作者流連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的遊賞，“爭渡，爭渡”體現了她“誤入藕花深處”之後急於從迷途中找尋出路的焦灼心情，最後“驚起一灘歐鷺”由焦灼轉向了豁然開朗。據此作答即可。

知識點：詩

題型：語言表達