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下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器:                                ...

問題詳情:

下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器:                                                   

①運用裝置*完成“探究功與速度變化的關係”實驗                                                       

②運用裝置乙完成“驗*機械能守恆定律”實驗                                                              

③運用裝置*可以完成“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗                                      

④運用裝置*可以完成“探究加速度與力、質量的關係”實驗                                         

下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器:                                ...                            

(1)運用裝置*完成“探究小車速度隨時間變化的規律“實驗是否需要平衡摩擦阻力?        (填“是”或“否”)        

(2)如圖丁為某同學在一次實驗中打出的一條紙帶的部分,若所用電源的頻率為50Hz,圖中刻度尺的最小分度為1mm,請問該條紙帶是以上四個實驗哪一個實驗時得到的?                                   (填實驗的名稱)             

下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器:                                ... 第2張                          

(3)由如圖丁的測量,打C點時紙帶對應的速度為                                        m/s(保留三位有效數字).             

                                                                                                                                   

【回答】

(1)在探究小車速度隨時間變化的規律的實驗中,小車存在阻力,對其規律的研究沒有影響,因此不需要平衡摩擦力;

(2)相鄰的計數點間的時間間隔T=0.02s,

根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,

為了更加準確的求解加速度,

a=下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器:                                ... 第3張=下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器:                                ... 第4張=10m/s2 .

由加速度大小可知,屬於驗*機械能守恆定律的實驗;

(3)根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度,

得:VC=下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器:                                ... 第5張=下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器:                                ... 第6張=1.50m/s

故*為:(1)否;(2)驗*機械能守恆定律的實驗;(3)1.50.

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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