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> 材料一:“要問我是誰,過去我總不願回答,因為我怕,我怕城裡的孩子笑話。我們的校園很小,還經常搬家;……作文課上...

材料一:“要問我是誰,過去我總不願回答,因為我怕,我怕城裡的孩子笑話。我們的校園很小,還經常搬家;……作文課上...

問題詳情:

材料一:“要問我是誰,過去我總不願回答,因為我怕,我怕城裡的孩子笑話。我們的校園很小,還經常搬家;……作文課上...

材料一:“要問我是誰,過去我總不願回答,因為我怕,我怕城裡的孩子笑話。我們的校園很小,還經常搬家;……作文課上我們寫下了這樣的話,我和別人比明天!打工子弟和城裡的小朋友一樣,都是*的娃,都是祖國的花。”這是2007年春晚上由外來務工者子女表演的朗誦《心裡話》。

材料二:2009年11月12日,據**日報報道:浙*省財政近日決定設立外來務工人員子女教育專項資金,主要用於學校基礎設施改造、教學裝置購置,改善接受外來務工人員子女教育的學校教學備件。

根據以上材料回答:

(1)聽了外來務工子女的《心裡話》,你有何感悟?

(2)材料二體現了什麼?

(3)農民工子女就在你身邊,你應該如何對待他們?

【回答】

(1)城市中的農民工及其子女屬於弱勢群體,他們生活在比較艱苦的環境中,應當關注農民工子女的生活和學習,採取措施改善他們的處境,使他們獲得均等的發展機會,獲得平等參與社會的能力,保*社會的公平與正義。

(2)材料二體現了*對弱勢群體的關愛。

(3)作為中學生,我們應該從自己做起,學會尊重、關心、寬容、理解、幫助身邊的弱勢群體。只要人人都獻出自己的愛心,世界將變得更加美好。

知識點:其他

題型:綜合題

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