(14分)實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管,課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管的電阻。他們選擇了多...
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問題詳情:
(14分)實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管,課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管的電阻。他們選擇了多用電錶、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、導線和學生電源等。
(1)他們使用多用電錶粗測金屬絲的電阻,*作過程分以下三個步驟:
①將紅表筆*入多用電錶的 *孔(正、負)、黑表筆*入多用電錶的
*孔(正、負);選擇電阻檔“×1”;
②
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數如圖所示,讀數為 Ω
(2)根據多用電錶示數,為了減少實驗誤差,並在實驗中獲得較大的電壓調節範圍,應從下圖中的A、B、C、D四個電路中選擇 電路來測量金屬絲電阻;
(3)他們正確連線電路,接通電源後,調節滑動變阻器,發現電流始終無示數。請設計一種方案,利用多用電錶檢查電路故障並寫出判斷依據。(只需寫出簡要步驟)
①
②
【回答】
(1)①將紅、黑表筆分別*入多用電錶的“+”、“-”*孔;選擇電阻檔“×1”;
②將紅、黑表筆短接,調整調零旋鈕調零;
③讀數為 4Ω
(2)選擇 D 電路
(3)①使用多用電錶的電壓檔位,接通電源,逐個測量各元件、導線上的電壓,若電壓等於電源電壓,說明該元件或導線斷路故障。
②使用多用電錶的電阻檔位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或導線斷路故障.
知識點:專題十三 中學物理實驗
題型:實驗,探究題
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