材料分析題。（共40分）材料一夫立法令者，以廢私也，法令行而私道廢。材料二圖一*古代三省六部製圖二雅典政...

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材料分析題。（共40分）

材料一夫立法令者，以廢私也，法令行而私道廢。

材料二


圖一 *古代三省六部制	圖二雅典*權力結構示意圖

圖三現代英國議會下院在召開會議	圖四近代美國*權力結構示意圖

材料三 “古代希臘的*與今天西方的*不能完全相提並論。公民大會是建立在私有制基礎上的奴隸制社會。

──許海山主編《歐洲歷史》

材料四代議制是指公民通過選舉代表組成代表機關，間接參政議政，討論決定國家大事，行使國家權力的一種*制度和組織形式。代議制的產生、發展，反映了社會分工日益專門化和國家事務日益複雜化的客觀需要。在現代社會中，無論是哪一個統治階級，只要實行**，都普遍採取代議制的形式，只是具體方式有所不同。資本主義國家的代議機構是國家立法機關，*行使立法權，並與其他兩權即司法權和行*相互制約與平衡。

材料五 “中華*之*，屬於國民全體”、“中華**，一律平等”、“*有言論、著作、刊行、及*、結社之自由”、“中華*之立法權，以參議院行之”、“臨時大總統副總統，由參議院選舉之”、“法官*審判，不受上級官廳之干涉”。

材料六　我們今天的*是從1949年召開***協商會議起步的。也就是說，**在取得解放戰爭戰場上的決定*勝利以後，沒有獨霸*，而是同各*黨派和無黨派*人士一起共商國是，採用*協商的形式……在此基礎上，選舉產生了中華*共和國***。

材料七修改後的憲法草案，經***委員會第30次會議通過，1954年6月14日公佈，交全國*討論。參加討論者有1.5億人，提出118萬多條修改和補充意見。憲法起草委員會再次修改，9月9日***委員會第34次會議討論通過，然後提交全國*代表大會審議……9月20日出席會議的代表以無記名投票方式一致通過……中華*共和國第一部憲法正式誕生。

——朱健華等主編《中華*共和國大事紀事本末》

材料八　1967年8月5日，由*青、康生等人策劃的在*舉行的針對*、*、陶鑄等同志的鬥爭會結束後。*拿著憲法義正辭嚴地*說：“我是中華*共和國的主席，你們怎樣對待我個人，這無關緊要，但我要捍衛國家主席的尊嚴。誰罷免了我的國家主席？要審判，也要通過*代表大會。你們這樣做，是在侮辱我們的國家。我個人也是一個公民。為什麼不讓我講話。”

──《歷史在這裡沉思》第一卷

材料九　黨的十一屆三中全會以後，重建法制以來，我國加快了立法的程序。據統計，五屆全國人大立法60件，六屆全國人大通過法律63件，七屆全國人大上升至87件，八屆全國人大117件，九屆全國人大113件。

材料十長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共。

請回答：（1）材料一中體現的是我國戰國時期諸子百家中哪一家的思想？該學術流派的代表人物是誰？（4分）

（2）材料二，圖一中“三省”的職責分別是什麼?（6分）圖二中的雅典**發展到頂峰是在誰執政時期？（2分）圖三和圖四中體現的所在國家的*制度分別是什麼?（4分）

（3）材料二，圖一*古代和圖四美國近代歷史上的這兩種*模式在形式上有何共*? 其本質上的區別是什麼？（4分）

（4）根據材料三和材料四，結合所學知識，比較古希臘和近代西方的**制度在*形式上的不同。（2分）

（5）材料五出自哪一部法律文獻？該文獻的頒佈有何歷史意義？（4分）

（6）材料六中，回答：在1949年政協商會議上通過並頒佈的檔案名叫什麼？該檔案頒佈有何作用作用？（4分）

（7）請寫出材料七中所描述的憲法的*質，以及這部憲法所體現的兩大原則分別是什麼？（4分）

（8）試分析材料八與材料九，指出兩則材料分別說明了什麼問題？（6分）

【回答】