閱讀課文第6段1．請為本段文字加一個四字小標題。答：

問題詳情：

閱讀課文第6段

1．請為本段文字加一個四字小標題。

答：_____________________________________________________________

2. 選段中刻畫父親形象最突出的描寫手法是什麼？從中你能讀出什麼？

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3.選段寫父親的外貌，先後寫了“戴著黑布小帽”“穿著黑布大馬褂”，作者不

惜筆墨寫服飾的顏*，其用意是什麼？

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4.“於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的”一句中“似的”一詞能刪去嗎？

為什麼？

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5.選段中兩次寫到“我”的流淚，你是怎樣理解的？

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【回答】

1．*（示例）：望父買橘（或買橘送別）

2.【解析】選段描寫了父親為“我”買橘子時的背影，作者是通過父親的外貌、衣著、動作和語言來刻畫背影的。在這些描寫中，動作描寫最為傳神，表現了父親的愛子深情，給人留下了難忘的印象。

*：選段中刻畫父親形象最突出的描寫手法是對父親買橘子時的動作描寫。從中能夠讀出父親買橘子的艱難和對兒子深切的關愛之情。

3.【解析】解答此題注意從全文的感情基調去領悟，服飾的顏*烘托了家境，渲染了氣氛。

*:說明家境慘淡，父親老境頹唐。“黑*”正好反映了家庭的困頓，與全文氣氛一致。

4.【解析】本題考查對重點詞語的體會。聯絡“似的”這個詞語的意思，結合上文買橘子的艱難理解即可。

*：不能刪去。“似的”在句中是“好像”的意思，父親的“輕鬆”只是一種姿態，是怕“我”為他擔心；同時也是父親替兒子做的事已做到了，儘管人很累，心裡卻覺得高興和踏實的體現。

5.*：第一次是被父親不顧艱難給“我”買橘子而感動得流淚；第二次是和父親分別，因依戀和牽掛父親而流淚。兩次流淚既烘托出父親的背影感人至深，又體現了兒子對父親的理解、感激與牽掛，突出了父子深情。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀