（*）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢...

問題詳情：

（*）

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。幸甚至哉，歌以詠志。

（曹*《觀滄海》）

（乙）

願陛下託臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責攸之、禕、允等之 慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

                                                    （選自《出師表》）

（*）

貞觀初，有上書請去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以為賢，卿知 佞者誰耶？”對曰：“臣居草澤，不的知佞者，請陛下佯怒以試群臣，若能 不畏雷霆，直言進諫，則是正人，順情阿旨，則是佞人。”太宗謂封德彝曰： “流水清濁，在其源也。君者政源，人庶猶水，君自為詐，欲臣下行直，是 猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其為人，如此，豈 可堪為教令？”謂上書人曰：“朕欲使大信行於天下，不欲以詐道訓俗，卿 言雖善，朕所不取也。”

                                               （選自《貞觀政要·誠信》

【註釋】①的知：確切知道。②封德彝：人名，太宗身邊大臣。③人庶：人臣庶民。 ④魏武帝：曹*。⑤教令：教化，命令。

7.下列句中加點此意義相同的一組是（     ）（2分）

A.有上書請去佞臣者        則有去國懷鄉，懷禪畏飢（《岳陽樓記》）

B.流水清濁，在其源也      其岸勢犬牙差互，不可知其源（《小石潭記》）

C.深鄙其為人              先帝不以臣卑鄙（《出師表》）

D.朕欲使大信行於天下      犧牲玉錦，弗敢加也，必以信（《曹劌論戰》）

8.下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項是（     ）（2分）

A.皆以為賢                       B.請陛下佯怒以試群臣

C.朕常以魏武帝多詭詐             D.不欲以詐道訓俗

9.用現代漢語翻譯下列句子。（2分）

（1）願陛下託臣以討賊興復之效。

譯文：___________________                                      _______

（2）是猶源濁而望水清，理不可得。

譯文：______________                          ___         ____________

10.*文中描寫水的句子是“_______   _____”“______________”，他們表現大海的遼闊壯美；*文中“流水清濁，在其源也”也是寫水的，其作用是________________________

_                                                             _。（4分）

11.曹*歷來是個有爭議的人物。乙文中的諸葛亮和*文中的唐太宗分別是如何評價他的？讀了《觀滄海》後，你認為曹*是怎樣的一個人？（4分）

  答：                                                                      

【回答】

7. B（2分）

8. B（2分）

9.（1）希望陛下把完成*奸賊，復興漢朝王業的任務交給我

   （2）這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒有道理的。

（每句1分，意思對可，共2分）

10.水何澹澹  洪波湧起  運用比喻引出下面的議論，說明君王的以身作則重要。（每空1分，作用2分，共4分）

11.諸葛亮稱其為“賊”，唐太宗“常以魏武帝多詭詐”（用自己的話說亦可）曹*是個具有巨集偉的*抱負、建功立業的雄心壯志並且對前途充滿信心的樂觀氣度的人。（每問2分，意思對可，共4分）

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀