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> 19世紀60年代,在世界近代化浪潮的衝擊下,中、俄、日三國相繼進行了社會改革,但中外改革的結果卻大相徑庭。閱讀...

19世紀60年代,在世界近代化浪潮的衝擊下,中、俄、日三國相繼進行了社會改革,但中外改革的結果卻大相徑庭。閱讀...

問題詳情:

19世紀60年代,在世界近代化浪潮的衝擊下,中、俄、日三國相繼進行了社會改革,但中外改革的結果卻大相徑庭。閱讀下列材料,回答問題。

    材料一  西方的戰爭和國內*使這個僵化的帝國終於出現一絲鬆動的跡象。帝國地方實力派認為,西方的優勢是建立在*事基礎之上的,一旦這種優勢消失,則外患可消,內亂可彌。……1861年,湘派實力人士曾國藩引進西方技術和裝置,在剛從叛亂者手中奪取過來的安慶,創辦了第一個近代*事企業。

                                             ——《全球通史》

    材料二1861年俄歷2月19日,沙皇亞歷山大二世簽署法令(又稱二一九法令)。法令規定:農奴獲得人身自由,地主不能買賣或交換農民,不能隨意干涉農民的生活。農奴在獲得 “解放”時,可以得到一塊土地,但必須高價贖買。

    材料三

19世紀60年代,在世界近代化浪潮的衝擊下,中、俄、日三國相繼進行了社會改革,但中外改革的結果卻大相徑庭。閱讀...

材料四  “我深知改革的難度,主要是任何一項改革必須有*的覺醒、*的支援、*的積極*和創造精神。在*這樣有13億人口的大國,又必須從國情出發,循序漸進的進行。但是改革只能前進,不能停滯,更不能倒退,停滯和倒退都沒有出路。”

                          ——十一屆全國人大五次會議*答記者問

(1)材料一、二、三分別反映了中、俄、日三國近代化程序中的什麼重大歷史事件?

(2)材料一反映的歷史事件在當時產生了怎樣的影響?

    (3)材料三反映了日本*當時所採取的多項措施,結合所學知識寫出最能體現該事件*質的內容。

    (4)依據材料二、三,結合所學知識,分析俄、日社會改革的共同影響。

    (5)結合材料三*的講話,談一談你對當前*改革的認識?

【回答】

(1)洋務運動、1861年農奴制改革、明治維新。 

(2)沒有使*富強起來,但引進了西方先進的科學技術,使*出現了第一批近代工業,在客觀上促進了資本主義的發展,推動了*近代化的程序。

(3)殖產興業。鼓勵發展近代工業。

(4)都走上了發展資本主義的道路,保留了大量的封建殘餘。

(5)改革必須得到*支援:堅持改革才有出路:改革是社會發展的根本動力等。

知識點:俄國 日本的歷史轉折

題型:分析說明題

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