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閱讀下文,完成第1—4題。大地的翅膀  (1)前些年,法國人拍攝過一部大型紀錄片,片名叫做“偉大的飛行”,講述...

問題詳情:

閱讀下文,完成第1—4題。大地的翅膀  (1)前些年,法國人拍攝過一部大型紀錄片,片名叫做“偉大的飛行”,講述...

閱讀下文,完成第1—4題。

大地的翅膀

   (1)前些年,法國人拍攝過一部大型紀錄片,片名叫做“偉大的飛行”,講述的是各種鳥兒生活的狀態,其中尤以斑頭雁佔的篇幅最多。

   (2)每年初夏的時候,斑頭雁就排著整齊的“人”字形佇列,一大群接著一大群,從美洲大陸、歐洲大陸、澳洲大陸、非洲大陸以及*大陸,陸陸續續向北極圈飛去,到那裡去躲避漫長而炎熱的夏季,並在那裡孵育後代。待到秋天來臨的時候,它們又陸陸續續從北極圈向各自最初出發的地方往回飛。就這樣,它們年復一年,一代接一代,從不間斷,在大地的上空往返,在歲月的流轉間來去。它們把自己的一生都交給了天空,交給了那些雲*,那些霓虹、霧靄、風雨、雷電和橙*的黃昏、血*的黎明。

   (3)它們這樣來來去去,只為舒適地生存,悠然地繁衍。但是,為了這一點,它們付出的代價實在是太大,在它們來來往往的飛行中,就單程距離而言,最近的也有三千多公里,最遠的有七八千公里之遙。它們往往要飛行上一兩個月,甚至是更長的時間。更多的時候,它們是在海洋的上空穿行。海洋上的飛行,為它們增添了許多艱難和困苦,比如找不到停歇的地方,沒有可以充飢的食物,尤其是遭遇到風暴,那簡直就是一場生與死的較量。在與風暴和海洋的較量中,一些年邁的、體弱的、傷殘的、不勝飢餓與疲憊的,就紛紛掉了下去,葬身於惡浪翻卷的海洋深處。那些戰勝了風暴的,在到達陸地後,已經累得奄奄一息,巴掌大的一塊地方,居然密密麻麻地停滿了斑頭雁。在這塊巴掌大的陸地上,它們所做的第一件事就是休息,就是美美地睡上一覺,把生與死的噩夢,把艱難與險阻的折磨,把雷電與風雨帶來的創痛,把長途飛翔的勞累全都退還給海洋。在這巴掌大的客居之地,它們緊緊地依偎在一起,趴在地上,閉上眼睛,把頭*在翅膀裡,進入一個甜美的夢鄉。但是,它們在次日的黎明時分醒來後,發現有不少同伴已經死去,死在到達陸地之後,死在了一個溫馨而久違了的夢裡,永遠不能再度飛翔。看見同伴死了,斑頭雁們十分悲傷,一隻只站了起來,昂著頭,竭盡全力伸長脖子,使足勁地拍打著翅膀,衝著血*的天空,“嘎嘎嘎”狂叫不止。這情景,十分悲壯也十分淒涼。它們當然不像人類那樣懂得埋葬,它們只能仰天大肆狂叫,只能竭力伸長脖子,只能猛烈地拍打著翅膀,它們只能用這樣的方式來慰藉同伴們那消散的野魂。之後,它們便開始大量覓食,補充體能,做繼續飛行的準備。

   (4)那些死去的斑頭雁,靜靜地躺在*冷的夕陽裡,身上的羽毛,被寒風吹起,一飄一飄的,一顫一顫的,而風的聲音是那樣輕微、低迷而又空寂,似在哀述,似在招魂,又似在哭泣。此情此景,尤為淒涼,叫人一看就禁不住淚光迷離,整個心靈有一種再也找不到歸路的悽然與蒼茫……

   (5)為了追尋良好的生存環境,這些斑頭雁就這樣年復一年地耗損著族群,又壯大著族群。每一次的出發與迴歸,它們應該知道路途的險惡,應該明白死亡的威脅,但是,它們似乎沒把這些放在心上,一心向往的是更好的生存條件和環境。為了這一點,僅僅為了這一點,它們寧可用生命做賭注,用*命做抵押,用傷痛做支付,用死亡做填補。闖過去了,就勝利一次:沒闖過去,也不要緊,精神還在,意志還在,希望與夢想還在,而且在一代又一代間傳承。

   (6)因此,若干年了,斑頭雁,從來就沒有因艱難困苦和死亡的威脅而屈服,總是用翅膀鼓起生命的渴望與*,來往於這一大片天地之間。

(轉自《讀者》2009年第18期,有刪節)

1.根據文章內容,說說你對下列語句的理解。

(1)為了這一點,它們付出的代價實在是太大。

(2)這斑頭雁就這樣年復一年地耗損著族群,又壯大著族群。

2.文學中斑頭雁棲息場景的描寫有何作用?請簡要分析。

3.文章第(4)段寫了什麼內容?在語言表達上有何特點?產生了怎樣的效果?

4.文章的題目是“大地的翅膀”,能否換成“偉大的飛行”?

【回答】

1.*:(1)只為了舒適地生存、悠然地繁衍就要飛行幾千公里、一兩個月甚至更長的時間,還要經受生與死的考驗,付出慘重的犧牲。

(2)斑頭雁在大地的上空長途飛行,在歲月的流轉中來去,是為了尋找良好的生存環境,是為了孵育後代,在長途飛行中雖然它們付出了慘重的代價,但這是整個族群生存壯大的必然條件。正是在族群的耗損中它們的族群一年年壯大起來。

2.*:突出了斑頭雁飛行過程的艱*與巨大的犧牲,為下文謳歌斑頭雁為了希顰和夢想不怕犧牲,勇於拼搏的精神做鋪摯。

3.*:文章第(4)段描寫了死去的斑頭雁羽毛在夕陽裡、微風中飄動的情形以及帶給人的感受。在語言表達上採用了反覆、比喻、排比等修辭手法,藉助於環境描寫渲染了一一種悲涼、淒冷的氣氛,讓人不由自主生出悲憫之情。

4.*示例:(1)不能。斑頭雁為了生存發展而不怕犧牲、勇於拼搏的精神集中體現在他們那‘雙小停煽動的翅膀上,那一雙翅膀是大地上所有生命頑強不屈的精神和意志的象徵。“偉大的飛行”只是突出了飛行的艱*,卻無法表現出這種意蘊。

(2)能。只為追尋良好的生存環境,斑頭雁寧可用生命作賭注,用*命作抵押,用傷痛作支付,用死亡作填補而把自己的一生都交給了天空,這種為了理想而不怕犧牲、勇於拼搏的精神集中體現在它們的飛行中,它們的飛行確實是“偉大的飛行”。

(提示:本題是一道開放*試題,回答“能”與“不能”均可,關鍵在於言之成理,言之有據。)

知識點:現代文閱讀 單元測試

題型:現代文閱讀

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