教科書是課程的承載，不同時期的教科書體現出不同的時代特*。閱讀材料，回答問題：材料一光緒二十四年（1898）京...

問題詳情：

教科書是課程的承載，不同時期的教科書體現出不同的時代特*。閱讀材料，回答問題：

材料一 光緒二十四年（1898）京師同文館所譯書目

——摘自《同文館題名錄》

材料二 亞細*，佔全球全陸三分之一，其面積之廣大，為五大洲……然多分屬歐洲諸國，*喪盡，其號稱*自主者，只我*及日本、暹羅、波斯諸國而已。

——摘白《最新地理教科書》（1905年）

材料三 1931～1945年教科書部分章目

——摘編自《*歷史教科書研究》等

（1）根據材料一，概括1898年京師同文館所譯書目的特點。這反映了怎樣的時代需求？

（2）根據材料二，與傳統的“天朝”觀念相比，《最新地理教科書》對世界的認識發生了什麼變化？用材料中的資訊加以說明。

（3）根據材料三並結合所學知識，簡要說明這類教科書的時代意義。

（4）綜合以上三則材料，談談你對教科書的認識。

【回答】

（1）特點：以西方科學技術、法律制度以及歷史文化為主；時代需求：學習西方，變法圖強。

（2）變化：不再認為*是天下之中；說明：*和日本、羅、波斯諸國一樣是亞細*的一部分。

（3）有利於中華民族的覺醒；有利於鞏固*民族統﹣戰線；有利於民眾認清日本侵略者的殘暴本質；對於鼓舞**戰勝日本侵略發揮了重要作用。（答出兩點即可）

（4）教科書是傳播科學文化的重要媒介；教科書對於促進民眾思想啟蒙有重要作用；教科書往往體現了當時的時代特*。（答出兩點即可）

【解析】本題考查*近代的教育發展。*近代教育以向西方學習為主，在*戰爭時期則宣傳日*暴行，號召*直來*。（1）根據材料一《光緒二十四年（1898）京師同文館所譯書目》可知1898年京師同文館所譯書目的特點是以西方科學技術、法律制度以及歷史文化為主；這反映了當時代需求：學習西方，變法圖強。

（2）根據材料二，與傳統的“天朝”觀念相比，《最新地理教科書》對世界的認識發生的變化是不再認為*是天下之中；認為*和日本、羅、波斯諸國一樣是亞細*的一部分。

（3）根據材料三並結合所學知識，這類教科書的時代意義是有利於中華民族的覺醒；有利於鞏固*民族統﹣戰線；有利於民眾認清日本侵略者的殘暴本質；對於鼓舞**戰勝日本侵略發揮了重要作用。

（4）本題為開放*題目，言之有理即可。如：教科書是傳播科學文化的重要媒介；教科書對於促進民眾思想啟蒙有重要作用；教科書往往體現了當時的時代特*。

知識點：其他

題型：材料分析題