太陽能作為一種新能源,已被人類廣泛使用.例如太陽能路燈,其核心部件是光電板.某興趣小組提出了一個問題:影響光電...
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問題詳情:
太陽能作為一種新能源,已被人類廣泛使用.例如太陽能路燈,其核心部件是光電板.某興趣小組提出了一個問題:影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關呢?他們對這個問題有如下猜想:
猜想1:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光照時間有關;
猜想2:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面積有關;
猜想3:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏*有關.
根據以上猜想,他們設計好實驗方案,進行了實驗探究,步驟如下:
A.先選用相同的三塊0.1m2的光電板,在其表面都塗上黑*,正對太陽光,照*時間分別為10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲存,讓他們對相同的LED燈供電,並記錄發光時間於表中;
B.再選用0.2m2、0.3m2兩塊光電板,在其表面都塗上黑*,正對太陽光,照*時間都為10min,光電板吸收的能量被儲存,讓它們對相同的LED燈供電,並記錄發光時間於下表中;
C.然後再選用相同的兩塊0.1m2的光電板,在其表面分別塗上綠*和白*,正對太陽光,照*時間都為10min,光電板吸收的能量被儲存,讓它們對相同的LED燈供電,並記錄發光時間於表中;
實驗資料記錄如表:
序號 | 光電板的面積(m2) | 光照時間 (min) | 光電板表面 所塗顏* | LED燈的發光時間(min) |
1 | 0.1 | 10 | 黑* | 30 |
2 | 0.1 | 20 | 黑* | 60 |
3 | 0.1 | 30 | 黑* | 90 |
4 | 0.2 | 10 | 黑* | 60 |
5 | 0.3 | 10 | 黑* | 90 |
6 | 0.1 | 10 | 綠* | 20 |
7 | 0.1 | 10 | 白* | 5 |
(1)由表中 (填表中的序號)三組資料對猜想1進行驗*,得出的結論是:光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時間有關.
(2)由表中1、4、5三組資料能對猜想 進行驗*,得出結論是: .
(3)由表中資料分析可知:製作太陽能光電板用 *最好.
(4)綜合分析可知,影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時間、光電板的面積、表面所塗顏*,你覺得還與哪些因素有關?(寫出一種即可)
【回答】
【考點】控制變數法與探究*實驗方案.
【分析】(1)根據控制變數法,分析表中實驗資料,找出符合要求的實驗序號;
(2)根據控制變數法,分析比較1、4、5三組資料得出結論;
(3)分析表中資料1、6、7,得出製作太陽能光電板材料的最好顏*;
(4)光電板吸收太陽能多少還可能與光照強度以及光照角度有關.
【解答】解:
(1)猜想1:光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時間有關;驗*猜想1,需要控制光電板的面積相同、光電板的顏*相同而光電板的光照時間不同,由表中實驗資料可知,實驗序號1、2、3的資料符合要求;
(2)由表中1、4、5三組資料可知,光照時間相同、光電板的顏*相同而光電板的面積不同,所以能對猜想2進行驗*;
進一步分析可知,在光照時間相同、光電板的顏*相同時,光電板的面積越大,LED燈的發光時間越長,說明光電板吸收的太陽能越多,得出結論是:在光照時間相同、光電板的顏*相同時,光電板的面積越大,光電板吸收的太陽能越多;
(3)根據表中資料1、6、7可知,光電板面積相同、光照時間相同時,黑*光電板能使LED燈的發光時間更長,可以得出製作太陽能光電板用黑*最好;
(4)光電板吸收太陽能多少還可能與光照強度、光照角度、光電板的材料等因素有關.
故*為:(1)1、2、3;
(2)2;在光照時間相同、光電板的顏*相同時,光電板的面積越大,光電板吸收的太陽能越多;
(3)黑;
(4)光電板吸收太陽能多少還可能與光照強度有關.
知識點:太陽能
題型:實驗,探究題
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