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為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月...

問題詳情:

為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月...戶家庭的月用水量,繪製了下面不完整的統計圖.

為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第2張

(1)求為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第3張並補全條形統計圖;

(2)求這為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第4張戶家庭的月平均用水量;並估計小瑩所住小區420戶家庭中月用水量低於月平均用水量的家庭戶數;

(3)從月用水量為為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第5張為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第6張的家庭中任選兩戶進行用水情況問卷調查,求選出的兩戶中月用水量為為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第7張為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第8張恰好各有一戶家庭的概率.

【回答】

解:(1)由題意知:為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第9張

補全的條形圖為:

為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第10張

(2)這20戶家庭的月平均用水量為:

為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第11張為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第12張

月用水量低於為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第13張的家庭共有11戶,

所以為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第14張

估計小瑩所住小區月用水量低於為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第15張的家庭戶數為231.

(3)月用水量為為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第16張的有兩戶家庭,分別用為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第17張來表示;月用水量為為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第18張的有三戶家庭,分別用為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第19張來表示,畫樹狀圖如下:

為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第20張

由樹狀圖可以看出,有10種等可能的情況,其中滿足條件的共有6種情況,

所以為進一步提高全民“節約用水”意識,某學校組織學生進行家庭月用水量情況調查活動,小瑩隨機抽查了所住小區戶家庭的月... 第21張

知識點:各地會考

題型:解答題

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