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閱讀下面的文言文,完成小題。龔勝字君賓,楚人也。少好學明經,著名節,為郡吏。州舉茂才,為重泉令,病去官。大司空...

問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成小題。龔勝字君賓,楚人也。少好學明經,著名節,為郡吏。州舉茂才,為重泉令,病去官。大司空...

閱讀下面的文言文,完成小題。

龔勝字君賓,楚人也。少好學明經,著名節,為郡吏。州舉茂才,為重泉令,病去官。大司空何武、執金吾閻崇薦勝,哀帝自為定陶王固已聞其名,徵為諫大夫。勝居諫官,數上書求見,言百姓貧,盜賊多,吏不良,風俗薄,災異數見,不可不憂。制度太奢,刑罰太深,賦斂太重,宜以儉約先天下。為大夫二歲餘,遷丞相司直,徙光祿大夫,守右扶風。數月,上知勝非撥煩吏,乃復還勝光祿大夫。勝言董賢亂制度,由是逆上指。

後歲餘,丞相王嘉上書薦故廷尉樑相等,尚書劾奏嘉“言事恣意,迷國罔上,不道”。下將*中朝者議,左將*公孫祿等十四人皆以為嘉應迷國不道法。勝獨書議曰:“嘉資*邪僻所舉多貪殘吏位列三公*陽不和諸事並廢咎皆繇嘉迷國不疑今舉相等過微薄。”日暮議者罷。明旦復會,左將*祿問勝:“君議亡所據,今奏當上,宜何從?”勝曰:“將*以勝議不可者,通劾之。”博士夏侯常見勝應祿不和,起至勝前謂曰:“宜如奏所言。”勝以手推常曰:“去!”

後數日,復會議可復孝惠、孝景廟不,議者皆曰宜復。勝曰:“當如禮。”常復謂勝:“禮有變。”勝疾言曰:“去!是時之變。”常恚,謂勝曰:“我視君何若,君欲小與眾異,外以採名,君乃申徒狄屬耳!”

莽既篡國,遣五威將帥行天下風俗,將帥親奉羊、酒存問勝。明年,莽遣使者即拜勝為講學祭酒,勝稱疾不應徵。後二年,莽復遣使者奉璽書,太子師友祭酒印綬,即拜。使者欲令勝起迎,久立門外,勝稱病篤,輒推不受,曰:“吾受漢家厚恩,無以報,今年老矣,旦暮入地,義豈以一身事二姓,下見故主哉?”語畢,遂不復開口飲食,積十四日死,死時七十九矣。

(選自《漢書·列傳第四十二》。有刪改)

11.對下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項是(     )

A.由是逆上指               指:旨意

B.迷國罔上                 罔:欺騙

C.將帥親奉羊、酒存問勝     存:珍藏

D.宜以儉約先天下           先:表率

12.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(     )  

A.嘉資*邪僻/所舉多貪殘吏位列/三公*陽不和/諸事並廢/咎皆繇嘉/迷國不疑/今舉相等/過微薄

B.嘉資*邪僻/所舉多貪殘吏位列/三公*陽不和諸事/並廢/咎皆繇嘉/迷國不疑/今舉相等/過微薄

C.嘉資*邪僻/所舉多貪殘吏/位列三公/*陽不和/諸事並廢/咎皆繇嘉/迷國不疑/今舉相等/過微薄

D.嘉資*邪僻/所舉多貪/殘吏位列三公/*陽不和諸事/並廢/咎皆繇嘉/迷國不疑/今舉相等/過微薄

13.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(     )  

A.龔勝為官剛正,敢於直言進諫。他關心民生,擔任諫官時多次上書批評時弊,提倡儉約,揭露權臣董賢擾亂朝綱,因此得罪皇帝。

B.龔勝好學通經,名重一時。年輕時被舉薦為秀才,後又被何武、閻崇推薦,連哀帝對他也早已聞名;王莽篡位後也多次召他為官。

C.龔勝敢於堅持己見,不願隨波逐流。在討論王嘉誤國亂法及是否恢復孝惠、孝景祠廟問題時,他表達不同意見,甚至與人發生爭執。

D.龔勝忠於漢朝,堅決不事二主。王莽篡漢後,他屢次稱病,拒不接受新朝授予的*厚爵,最終絕食而亡,以死明志,令人感佩。

14.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)我視君何若,君欲小與眾異,外以採名,君乃申徒狄屬耳!

________________________________________________________________________

(2)吾受漢家厚恩,無以報,今年老矣,旦暮入地,義豈以一身事二姓,下見故主哉?

________________________________________________________________________

【回答】

11.C

12.C

13.A

14.

(1)(你知道)我看你像什麼(人)嗎?你想有點與眾不同,在外借此博得名聲,你不過是申徒狄一類的人罷了!(重點詞語“何若”“採名”“乃”“屬”,句意通順。)

(2)我蒙受漢家深厚的恩德,沒有什麼用來報答,如今年老了,很快就要入土,按照道義難道可以用一身侍奉二主,到地下去見原來的主子嗎?(重點詞語“厚恩”“無以”“義”“事”,句意通順。)

【解析】

11.

試題分析:此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結合具體語境和上下文來理解。C 存:問候、探望。推斷文言實詞的方法:(1)記憶解詞法。識記是理解的基礎,課本出現的常用文言文實詞的基本詞義一定要牢記,在考試過程中才能將知識遷移,轉化為能力。(2)語境解詞法。詞不離句,句不離篇。詞的多個義項只有在語境中才能得到過濾,沒有語境,有時便無法分析詞的含義。推斷詞語含義,要結合句子本身的語言環境,有時甚至要通觀整段文字、整篇文章的大語言環境。另外,文言實詞重點還在於平時的分類積累、記憶,以上方法只能是同學們在記憶不牢、拿捏不準的時候,嘗試運用。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

12.

試題分析:原文標點:嘉資*邪僻,所舉多貪殘吏,位列三公,*陽不和,諸事並廢,咎皆繇嘉。迷國不疑,今舉相等,過微薄。做斷句題的思路是:第一步,通讀文段,整體把握文段的內容大意及主題;第二步,找出標誌*的詞語,如名詞、動詞、句首句末虛詞、有特殊用法的詞語等;第三步,先易後難,逐步斷句(先斷有把握的部分,後斷吃不準的部分);第四步,誦讀全文,詳加驗*。語段斷好後,再通讀一遍,用語法分析或憑語感,根據文言斷句的基本要求,結合文段意思,檢驗斷句是否正確合理。

考點:理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

13.

試題分析:A龔勝“揭露權臣董賢擾亂朝綱,並因此得罪皇帝”並非是在擔任諫官時,而是在擔任光祿大夫之時。解答此類題的思路是:先抓住題幹,讀全讀準。在閱讀題目時,須讀全、讀準題幹,切忌走馬觀花。所謂讀全,就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析;所謂讀準,就是要準確地把握題幹所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解,才能準確地答題。再把選項放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點、官職,人物的行為、實效方面,應仔細查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處,要有借題解文的意識。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

14.

試題分析:此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯,並按現代漢語的規範,達到詞達句順。

翻譯文言文時,應注意以下幾點:(1)學會語法分析推斷。梳理主幹,劃分成分,落實語法功能。將句子主幹梳理好,可以幫助我們理清句子成分,從而判斷詞*、詞類活用和特殊句式等現象,以達到準確翻譯的目的。(2)組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節實詞的含義在現代漢語中由一個雙音詞來表示。在由單音節向雙音節轉換的過程中,又多以同義合併或反義合併或反義並列為構詞特徵。據此,我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。 (3)相似語言結構推斷。古漢語講究語言的工整對仗。文言文中整句較多,駢偶常見。在相似的語言結構中,出於對應位置上的詞語,往往具有相同、相近、相對的特點,據其一可推知其他。(4)語境分析推斷。翻譯既要聯絡句子本身的語言環境,又要聯絡整段文字、整篇文章的大語境。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

【參考譯文】

龔勝字君賓,楚國人。少年時愛好學習精通經義,以有節*而聞名於世,擔任郡吏。後來被州里舉薦為秀才,任重泉縣令,因病辭官。大司空何武、執金吾閻崇推薦龔勝,哀帝在做定陶王時就已聽說他的名聲,於是徵召他為諫大夫。龔勝身居諫官期間,多次上書求見,陳述百姓貧苦,盜賊眾多,官吏不良,世風淡薄,災異屢現,不能不擔憂*醒。國家規制用度過於寬奢,刑罰過於嚴峻,賦斂過於苛重,應該以節儉寬大表率天下。任諫大夫兩年多,升任為丞相司直,調任為光祿大夫,擔任右扶風太守。幾個月後,皇上了解到龔勝不是善於處理繁冗政務的人才,於是又讓他做光祿大夫。龔勝指責董賢惑亂朝綱制度,因此違逆了皇上的旨意。

一年多後,丞相王嘉上書推薦原來的廷尉樑相等人,尚書*劾王嘉“說話隨便,不負責任,迷惑國人,欺矇皇上,是大逆不道”。皇帝將此奏章下發讓朝中將*大臣們討論,左將*公孫祿等十四人都認為王嘉確實犯了迷國不道之罪。只有龔勝上書說:“王嘉本*邪惡,他所推舉的人多為貪婪殘暴的官吏。他位列三公,不能調和*陽,許多事情都廢棄了,罪過都在於他。他犯了迷國之罪毫無疑問,不過,這次推舉樑相等人,不算什麼大過錯。”傍晚時分,討論結束。第二天又繼續討論,左將*公孫祿問龔勝:“你昨天的議論沒有根據,今天要將討論結果上報皇上,你最後決定服從哪種意見呢?”龔勝說:“將*如果認為我的意見不恰當,就連我一起*劾好了。”博士夏侯常看到龔勝與公孫祿之間的談話不愉快,就起身到龔勝跟前對他說:“應當按照尚書奏章所言。”龔勝用手推搡夏侯常說:“走開!”

幾天後,眾大臣又聚會討論是否可以恢復孝惠帝孝景帝祠廟的問題,與會者都說應當恢復。龔勝卻說:“應當遵循禮制。”夏侯常又對龔勝說:“禮制也是有所變化的。”龔勝立刻反駁說:“走開!是時勢變了。”夏侯常生氣,對龔勝說:“(你知道)我看你像什麼(人)嗎?你想有點與眾不同,在外借此博得名聲,你不過是申徒狄一類的人罷了!”

王莽篡奪國家*後,派五威將帥巡視行天下風俗,將帥親自捧著羊、酒去問候龔勝。第二年,王莽派使者前去任命龔勝為講學祭酒,龔勝推說有病而不*。過了兩年,王莽又派使者捧著蓋有玉璽的詔書和太子師友祭酒印綬,前往龔勝的鄉里拜他為官。使者想讓龔勝起身迎接,長時間地站在門外,龔勝推說病重,就是推辭不接受,說:“我蒙受漢家深厚的恩德,沒有什麼用來報答,如今年老了,很快就要入土,按照道義難道可以用一身侍奉二主,到地下去見原來的主子嗎?”說完,就不再開口飲食,拖延到十四天後死去,死時七十九歲。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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