教育部提出，在評定學生家庭經濟狀況時，不能讓學生當眾訴苦、互相比困；公示學生受助情況時，不能涉及學生個人及家庭...

問題詳情：

教育部提出，在評定學生家庭經濟狀況時，不能讓學生當眾訴苦、互相比困；公示學生受助情況時，不能涉及學生個人及家庭隱私等；在發放資助物品時，鼓勵採用隱*資助方式。這一規定體現了（  ）

①關愛他人要盡己所能②關愛他人要考慮他人的內心感受

③關愛他人要講究策略④關愛他人要不傷害他人的自尊心

A．①②③                  B．①②④                   C．①③④                  D．②③④

【回答】

D

【詳解】

材料中的做法，說明了在幫助他人的時候，要注意尊重他人，尊重他人的感受、換位思考、理解他人的難處。關愛他人，要講究策略；幫助他人時，要注意愛心傳遞的方式，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心②③④說法都正確，符合題意。①與題意不符合，故選D。

【點睛】

解答本題把握好關愛他人注意的問題，分析作答即可。

知識點：自尊和尊重別人

題型：選擇題