*的民族關係促進社會的繁榮發展。某校九年級歷史興趣小組的同學正在進行“我國古代民族關係”的主題探究活動，請你...

問題詳情：

*的民族關係促進社會的繁榮發展。某校九年級歷史興趣小組的同學正在進行“我國古代民族關係”的主題探究活動，請你參與他們的活動，與他們共同去探究。

步驟一  史實舉例

（1）完成表格

步驟二  閱讀探究

材料一：昆明“３·０１”事件事發現場*據表明，這是一起由新疆*勢力一手策劃組織的嚴重*恐怖事件。                                         ——新華社

材料二：蒙古等族*成批遷往內地，漢族人也大量來到邊疆，契丹、女真等族*進入黃河流域，各族*雜居相處，互通婚姻，……許多阿拉伯人、波斯人遷入*，同維爾、蒙、漢等民族逐步融合。                                   ——《*通史》

（2）請你用史實說明新疆自古以來就是*領土不可分割的一部分。

（3）材料二所反映的民族大融合的盛況出現於哪個朝代？這一時期形成了一個什麼新的民族？

步驟三   學史感悟

（4）民族團結是*歷史發展的主流，你認為應如何發展新時代的民族關係？

【回答】

（1）A——張騫      B——文成公主      C——清朝

（2）西漢設定西域都護管理新疆等地區事務。

（3）元朝        回族

（4）要堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則，堅持民族區域自治政策。既維護國家*統一，又保障少數民族管理本民族地區事務的權利。因地制宜，促進少數民族地區經濟文化的發展，走共同繁榮的道路。尊重各民族的風俗習慣，堅決打擊一切*祖國、破壞民族團結的言行等。

知識點：民族大團結

題型：探究題