為*細菌對植物落葉的分解作用，某小組的同學做了以下實驗：第一步、提出問題：細菌對植物落葉有分解作用嗎?第二步...

問題詳情：

為*細菌對植物落葉的分解作用，某小組的同學做了以下實驗：

第一步、提出問題：細菌對植物落葉有分解作用嗎?

第二步、作出假設：              

第三步、制定並實施計劃：他們將*乙兩組都進行滅菌處理，*組放在無菌條件下，乙組接種細菌後放在無菌條件下。

第四步、得出結論：細菌對植物落葉有分解作用。

第五步、表達與交流

(1)填寫步驟二。

(2)他們選的植物落葉應該是           。

 A、桉樹葉和榕樹葉     B、大榕樹葉和小榕樹葉    C、同樣大小的榕樹葉

(3)此實驗過程中的變數有          個，是           。實驗中*組的作用是           。

【回答】

細菌對植物落葉有分解作用或者細菌對植物落葉沒有分解作用；C；一，有細菌和無細菌，做對照組

【解析】

試題分析:對照實驗：在探究某種條件對研究物件的影響時，對研究物件進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

根據提出的問題：細菌對植物落葉有分解作用嗎?作出假設：細菌對植物落葉有分解作用或者細菌對植物落葉沒有分解作用

（2） 因為對照實驗變數必須是惟一的，除了要探究的條件外，其他所有的條件都要保持一樣。根據變數只設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。

所以選擇C，物種一樣，大小相同。

一般來說，對實驗變數進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

考點:探究實驗的設計；

知識點：細菌和真菌在自然界的作用

題型：試驗圖片類題