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> 同样是分苹果,*母亲用“孔融让梨”(大让小)来教育子女,而美*亲则用“约翰争梨”(平等竞争,谁干的活多谁得...

同样是分苹果,*母亲用“孔融让梨”(大让小)来教育子女,而美*亲则用“约翰争梨”(平等竞争,谁干的活多谁得...

问题详情:

同样是分苹果,*母亲用“孔融让梨”(大让小)来教育子女,而美*亲则用“约翰争梨”(平等竞争,谁干的活多谁得...

同样是分苹果,*母亲用“孔融让梨”(大让小)来教育子女,而美*亲则用“约翰争梨”(平等竞争,谁干的活多谁得到大苹果)来教育子女。这说明(   )

①文化具有多样化,各民族文化之间存在着差异

②文化对人的影响具有深远持久的特点

③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式

④西方文化优越于其他民族文化

A.①②③    B.①②④    C.②③④    D.①③④

【回答】

A

【解析】作答本题可以采用排除法,首先排除选项中错误的选项。我们承认世界文化的多样*、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则,而不能认为西方文化优越于其他民族文化,因此④观点错误,排除;材料中分别用中美两国对待“分梨”的不同态度和方式,体现了①②③选项,*A正确。

知识点:文化的传承与创新 文化的多样*与文化传播

题型:选择题

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