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> 阅读下列材料:   从1840年到1919年的历史中,我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络:列强...

阅读下列材料:   从1840年到1919年的历史中,我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络:列强...

问题详情:

阅读下列材料:   从1840年到1919年的历史中,我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络:列强...

阅读下列材料:

    从1840年到1919年的历史中,我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络:列强发动的一次又一次侵略战争,把*推向灾难的深渊;志士仁人一次又一次地奋起,救国救民于苦海;……先贤们不懈斗争、上下求索,探寻着希望之路……

   ——摘编自《历史·*文明历程》

请回答:

(1)在材料提及的历史阶段中,把*推向“深渊”的侵略战争有哪些?

(2)志士仁人一次次地“奋起”,包括了哪四次重要的近代化探索活动?

(3)今天我们在感念先贤的同时,还应传承他们的哪些精神?

【回答】

(1)鸦片战争   第二次鸦片战争   *午中日战争    八国联*侵华战争

(2)洋务运动  戊戌变法  *亥*  新文化运动

(3)自强不息、不怕牺牲、敢于探索、勇于创新的精神等。(意思贴近即可,其他*符合题意也可)

知识点:第二次鸦片战争期间

题型:综合题

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