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> 阅读下面这首宋词,完成下题。鹊桥仙陆游华灯纵博,雕鞍驰*,谁记当年豪举①?酒徒一一取封候,独去作*边渔父。轻舟...

阅读下面这首宋词,完成下题。鹊桥仙陆游华灯纵博,雕鞍驰*,谁记当年豪举①?酒徒一一取封候,独去作*边渔父。轻舟...

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阅读下面这首宋词,完成下题。鹊桥仙陆游华灯纵博,雕鞍驰*,谁记当年豪举①?酒徒一一取封候,独去作*边渔父。轻舟...

阅读下面这首宋词,完成下题。

鹊 桥 仙

陆 游

华灯纵博,雕鞍驰*,谁记当年豪举①?酒徒一一取封候,独去作*边渔父。

轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨②。镜湖③元自属闲人,又何必君恩赐与!

【注】①这三句是追忆当年*中的生活。博,古代的一种棋戏。 ②占断:占尽。苹洲烟雨:指长满苹草、烟雨空濛的风光。③镜湖:即鉴湖,在今浙*绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。

14.上阕最后两句是什么意思?他表达了作者什么意思的情感?

15.词的结尾借用了贺知章的故事,这有什么用意?请简要分析。

【回答】

14.那些整天酣饮的酒徒一个个都巧取封侯,而自己只能做个闲散的*边渔翁,表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和牢骚。

15.用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散,镜湖风月本来就属于闲散之人,有何必要你皇帝的恩赐?再说,天地之大,何处容不下我一个闲散之人?谁又稀罕你皇帝的恩赐。

【解析】

【试题分析】此题考查诗歌用典的作用,理解典故要结合诗人的时代背景,知人论世,分析典故的内涵、手法和诗人要表达的思想感情。一方面用贺知章告老还乡和诗人被迫隐逸做对比,表达诗人对现实的不满和壮志难酬的愤慨。另一方面通过对皇帝“多此一举”的赏赐。暗示诗人不甘心作闲人。表达报效国家的理想愿望和对统治者的不满。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】(1)句意与情感题:两句描绘出两类人物,两条道路:终日酣饮耽乐的酒徒,反倒受赏封侯;志存恢复的儒生如己者,却被迫投闲置散,作了*边渔父,事之不平,孰逾于此?(2)典故与作用题:陆游借用唐玄宗赐贺知章镜湖一曲这一故实而翻出一层新意——皇帝既置我于闲散,这镜湖风月本来就只属于闲人,还用得着你皇帝赐予吗?再说,天地之大,*湖之迥,何处不可置我昂藏八尺之躯,谁又稀罕你皇帝的赐予?这个结句,表现出夷然不屑之态,愤慨不平之情,笔锋指到最高统治者。

知识点:

题型:语言表达

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