孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以*中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见...
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孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以*中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下面加点子词的含义。
(1)卿今当涂掌事( )
(2)蒙乃始就学( )
(3)及鲁肃过寻阳( )
(4)肃遂拜蒙母,结友而别。( )
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
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(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
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3.“辞”“就学”分别揭示了吕蒙怎样的*格特点?
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4.侧面表现吕蒙“就学”后大有长进的句子是哪句?你从这个故事中得到了什么启示?
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【回答】
1(1)当权 (2)从事、接近 (3)到了…的时候 (4)于是
2.(1)我难道想要你研究儒家经典成为掌管经学传授的学管吗。
(2)有志之士分别了几天,就要重新擦亮眼睛来看待,长兄认清事物是多么晚吁。
3.“辞”体现了他豪爽率直,襟怀坦荡的*格。
“就学”体现了他深明事理,知错就改,乐于接受劝诫的品*。
4.句子是:卿分者木略,非复吴下阿蒙。
启示是:
知识点:散文类
题型:文言文阅读
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