师益造句怎么写

只要你把他当做你的良师益友你就会受益匪浅的。

在人生的旅途中，我遇到了很多良师益友。心理工作是民*精神生活的良师益友。

在怎么谈恋爱方面，陈亮确实是吕天的优秀导师，良师益友。

直到遇见他，他的大哥，也是他的良师益友。

其实我们的良师益友不在多，有一两个就够了。

与书同行，我学到了知识；与友同行，我学会了珍惜；与你同行，我有了良师益友。今天教师节，向我生活中的良师益友献上深深的感谢和祝福：节日快乐！

当我得知亨廷顿在圣诞前夕仙去，悲从中来。亨廷顿是我的良师益友，他也是《美国利益》杂志的编委。

您对我来说是位博学多闻的良师益友，且极为擅长教学。

幸萌良师益友，多方关爱，又有家严从旁辅教，才得今日茁壮。

三人行必有我师使朋友成为自己的良师益友，融交谈的愉悦与学习的益处于一炉。多与善解人意之人交往，你的话别人听来会击节叫好，听别人的话你会受益匪浅。

当我伤心时，是您开导我；当我失意时，是您鼓励我：您是我的良师益友。恰逢今天教师节，发条短信祝您快乐，您就像是我的老师，愿你安康！

你可以通过伸出友爱之手来取得更多的联系——如志愿在看护院工作或者做小孩子的良师益友。

大人是在下长辈，难得的良师益友，大人有难，不尽快前来探望，我李世民今后还怎么自容于世！

读书如交友，也靠缘分，吾人有缘接触的书各有不同。我读书不多，有缘接触了几部难忘的书，有如良师益友，获益匪浅，略如上述。

皮乌斯教皇二世选择了设计师贝尔纳多·塞利诺，罗塞利诺在建造中运用了他的良师益友利昂纳.阿尔贝蒂的建筑原则。

瞎子首先是*，是筹码，是敌人，是发小，是情敌，是知己，是良师益友，是盟友，是对手，是*师和智囊……

那些杀不死我们的痛苦，它们有时会让我们更加强大。就像令我们受益最多的人，往往并不是良师益友，而是那些曾经努力伤害我们但最终并未能如愿的人。蒋方舟

虽然离开生物物理所已有八年有余，但我还常常浏览生物物理所的网站，因为那里是我工作学习多年的地方，有我许多良师益友，特别是我的导师邹承鲁先生。

在我还没有按照任何头脑中既定的人物来塑造他时，我在他身上就能看到我父亲、祖父和其他良师益友的影子。

*有句古话“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，在茫茫人海中，一次无意中的相识也许会注定一生的相守，一次邂逅也许使你结交到良师益友。

选票结果过于接近，很难说清谁胜谁负，但是米勒有可能取得胜利。 这表明，他的良师益友莎拉·佩林实力雄厚，也表明米勒反移民和支持武力信息的误导了不少公众。

书籍是我们的良师益友。

这位青年教师可以说是同学们的良师益友。

我要说，这类女*正是我们的良师益友。

姐姐是我生活中的良师益友。

王老师知识渊博，治学严谨，对同学又坦诚宽厚，真是我们的严师益友。

任何情况下，都是自己可以信赖的良师益友。

与书同行，我学到知识；与友同行，我学会珍惜；与你同行，我有了良师益友。教师节到了，向我们生活中的良师益友献上深深的感谢和祝福：节日快乐！

苏构是位主编、影评人和评论家，也是新作家的良师益友。

教师节到了，向帮过我的朋友，见过我的粉丝，请过我吃饭的兄弟姐妹，夸过我才貌双全的美眉帅哥等良师益友们说声：谢谢！祝教师节快乐！

一位好的良师益友就是集这所有的于一身，并非常热情地帮助别人开始。

别看她在陈威面前一副严师益友的神情,其实自己也是个未毕业的学生,她今年20岁才大陈威两岁,是临*师大的应届毕业生,这个学期实习结束才算毕业。

哈吉斯把他的金*卷发一直蓄到了肩头，他在自己的艺术老师中找到了一个良师益友，马克思·艾伦，一个*激进分子兼同*恋者。

《汉语大词典》已成为文史哲*人士的良师益友和不可缺少的工具。人们希望其中释义和引书方面的错讹越少越好。

我的几位上司会告诉你，我是他们出*的助理，我和三位上司在一起时，我们之间是良师益友，虽然智慧和*水准是他们强，但在关于客户问题的决策上我总是能帮他们一把。

字典是我们的良师益友。

我还没有修真呢，真是良师益友！

在人生的旅途中，我遇到了很多良师益友。

你或许还没意识到，你也是有机会成为别人的良师益友的！

当我伤心时，是你开导我；当我失意时，是你鼓励我：你是我的良师益友。恰逢今天教师节，发条短信祝你快乐，你就像是我的老师，愿你安康！

教师节到啦，向所有帮过我的朋友、关注过我的粉丝、夸过我才貌双全的美女帅哥等良师益友们说声：节日快乐哦！

（指在维护即将过时的风俗习惯等的热忱、忠心和严格态度方面）（不应力求）超越自己的样板、领导者、良师益友，（不应该想要）比极端分子还极端，比国王还保皇。

换句话说，它们是我们的良师益友。

三人行必有我师。以博者为师，长学识；以能者为师，增才干；以仁者为师，修德行；以善者为师，添爱心。教师节，祝所有的良师益友收获多多、快乐多多！

奥巴马在一家芝加哥法律机构参加夏令营的时候遇到了自己的良师益友米歇尔·罗宾森。

担任良师益友计划就是要使那些真心诚意需要有人关心的孩子能有一个大人来关心。一对一的关心能具体接触到青少年的生活，并直接影响到他们的未来。

王老师知识渊博,治学严谨,对同学又坦诚宽厚,真是我们的严师益友。

难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。