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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答7~9题。7.如果该图为大气环...

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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答7~9题。7.如果该图为大气环...

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答7~9题。

7.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则

A.E处气温比H处高

B.F处气压比G处低

C.气流②自西向东运动

D.E处的高度可达120千米

8.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则

A..环节①参与地表淡水资源的补给

B.环节②是陆地自然带形成的基础

C.环节③使大洋表面海水的盐度降低

D.环节④的运动距离与下垫面无关

9.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用      B.洋流②为西风漂流

C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用      D.洋流④为赤道逆流

【回答】

知识点:自然环境中的物质运动和能量交换 章节测试

题型:一题多问

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