14．解释加横线的字。①足以荣汝身                     ②火尚足以明也          ...

问题详情：

14．解释加横线的字。

①足以荣汝身                      

②火尚足以明也                 

③后世之谬其传而莫能名者           

④犹不能不以之兴怀                   

⑤回朕车以复路兮                   

⑥既东封郑                     

【回答】

①使……荣耀  

②照明 

③流传  

④ 因为  

⑤使……回转（掉头） 

⑥向东

【解析】

试题分析：该题中考核文言实词。以主观题的形式出现。荣：①<名>花。《古诗十九年首·庭中有奇树》：“攀条折其荣，将以遗所思。”②<动>开花。《采草*》：“朔漠则桃李夏荣。”③<形>茂盛。《归去来兮辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”④<形>光荣；荣耀。《训俭示康》：“众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。”【又】<动>获得荣耀。《五人墓碑记》：“赠谥美显，荣于身后。”【又】<形使动>使……光荣。《孔雀东南飞》：“否泰如天地，足以荣汝身。”【又】<形意动>认为……光荣。刘禹锡《子刘子自传》：“名浮于实，士林荣之。”⑤<名>荣誉；名誉。《五柳先生传》：“闲静少言，不慕荣利。”⑥<名>梧桐。《尔雅·释木》：“荣，桐木。”【荣路】作官的门路。【荣养】赡养父母。传：chuán①<动>传递；传送。《廉颇蔺相如列传》：“秦王大喜，传以示美人及左右。”②<动>传给；授与。《原君》：“传之子孙，受享无穷。”③<动>传授；教授。《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”④<动>流传。《石钟山记》：“此世所以不传也。”⑤<名>流传的文字。《游褒禅山记》：“后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！”zhuàn①<名>驿舍；客站。《廉颇蔺相如列传》：“舍相如广成传舍。”②<名>驿车。《韩非子·喻老》：“遽传不用。”（遽：驿车。）③<名>文字记载。又常指一种文体。《史记·太史公自序》：“作七十列传。”【又】<名为动>为……作传。《<黄花冈七十二烈士事略>序》：“虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传。”④注释或解释经义的文字。《师说》：“六艺经传皆通习之。”【传奇】1．小说体裁之一。一般指唐宋人用文言写作的短篇小说。2．明以唱南曲为主的长篇戏曲为传奇，以别于北杂剧。【传衣】传授师法；继承师业。李商隐《谢书》：“自蒙半夜传后，不羡王祥得佩*。”【传舍】古时供行人休息住宿的处所。【传乘】古代兵车。《晋书·舆服志》：“追锋车，去小平盖，加通幰，如轺车，驾二。追锋之名，盖取其迅速也，施于戎阵之间，是为传。”（幰xiǎn：帷幔。）【传注】阐释经义的文字。韩愈《与李祕书论小功不税书》：“无乃别有所指，而传者失其宗乎？”

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言实词和现代文里的实词是一样的，有实在意义，能够单独充当句子成分的词，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词*的活用。如“荣”，形容词作使动用法。

知识点：词语

题型：语言表达