![汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是 ...]( "汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是 ...")
- 问题详情：汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是 （ ）A．罢黜百家，独尊儒术 ...
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![“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是（ ）A.李斯 ...]( "“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是（ ）A.李斯 ...")
- 问题详情： “凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是（ ）A.李斯 B.主父偃 C.张骞 D.董仲舒【回答】D知识点：西汉建立和“文景之治”题型：选择题...
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![2、“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A、“诸不在六艺之科，孔子之术...]( "2、“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A、“诸不在六艺之科，孔子之术...")
- 问题详情：“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A、“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，四使并进”B、“天子受命于天，天下受命于天子”C、“臣事居，子事父，妻事夫……此天下之常道也”D、“与天同者，大治；与天异者，大乱”【回答】D知识...
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![*古代中的“礼、乐、*、御、书、数”合称“六艺”.“礼”，主要指德育；“乐”，主要指美育；“*”和“御”，就...]( "*古代中的“礼、乐、*、御、书、数”合称“六艺”.“礼”，主要指德育；“乐”，主要指美育；“*”和“御”，就...")
- 问题详情：*古代中的“礼、乐、*、御、书、数”合称“六艺”.“礼”，主要指德育；“乐”，主要指美育；“*”和“御”，就是体育和劳动；“书”，指各种历史文化知识；“数”，数学.某校国学社团开展“六艺”课程讲座活动，每艺安排一节，连排六节，一天课程讲座排课有如下要求：“数”必须排在前三...
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![5.孔子的教学内容,可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地*阳之秩序,“乐”谓取得*。后人学者曾评论：在孔子的哲...]( "5.孔子的教学内容,可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地*阳之秩序,“乐”谓取得*。后人学者曾评论：在孔子的哲...")
- 问题详情：5.孔子的教学内容,可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地*阳之秩序,“乐”谓取得*。后人学者曾评论：在孔子的哲学中,道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是A．强调道德教化的功能 B．注重维护等级制度C．主张严格遵守礼...
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![曲阜六艺城造句怎么写]( "曲阜六艺城造句怎么写")
- 后来我带母亲逛过的地方越来越多，曲阜六艺城、沂河公园、论语碑苑、颜庙等景*宜人的地方都留下了我们的身影。后来我带母亲逛过的地方越来越多,曲阜六艺城、沂河公园、论语碑苑、颜庙等景*宜人的地方都留下了我们的身影。...
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![（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。所谓六艺乃春秋时固有之学问，先孔子而...]( "（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。所谓六艺乃春秋时固有之学问，先孔子而...")
- 问题详情：（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。所谓六艺乃春秋时固有之学问，先孔子而存在，孔子实未制作之。但孔子虽未曾制作六艺，而却曾以六艺教弟子。故后人以六艺为特别与孔子有密切关系，亦非毫无根据。以六艺教人，并不必始于孔子，据《国语》，士亹教楚太子...
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![诗学是国学吗？什么是国学？照我的看法：国学就是“六艺”之学，就是诗、书、礼、乐、易、春秋。所以一般的诗文写作，...]( "诗学是国学吗？什么是国学？照我的看法：国学就是“六艺”之学，就是诗、书、礼、乐、易、春秋。所以一般的诗文写作，...")
- 问题详情：诗学是国学吗？什么是国学？照我的看法：国学就是“六艺”之学，就是诗、书、礼、乐、易、春秋。所以一般的诗文写作，不应该包括在国学的范畴之内，那是另外的功夫。写诗，写文章，这不是国学。古文念得好，现代的文章就能写好。没有古文的功底，现代的文章也写不好。古诗文里边，有道...
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![4．下列各句说法有误的一项是（ ）A．《论语》中“六艺”是指礼、乐、*、御、书、数六种技能。孔子培养学生，就...]( "4．下列各句说法有误的一项是（ ）A．《论语》中“六艺”是指礼、乐、*、御、书、数六种技能。孔子培养学生，就...")
- 问题详情：4．下列各句说法有误的一项是（ ）A．《论语》中“六艺”是指礼、乐、*、御、书、数六种技能。孔子培养学生，就是以仁、德为纲领，以六艺为基础，使学生能够全面发展。B．子贡认为“夫子之道，忠恕而已矣”。其中“忠”就是“己欲立而立人”，“恕”就是“己所不欲，勿施与人”。C．...
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![儒家思想是*传统文化的主要组成部分。阅读材料，回答问题。材料1：夫儒者以“六艺”(《诗》《书》《礼》《易》《...]( "儒家思想是*传统文化的主要组成部分。阅读材料，回答问题。材料1：夫儒者以“六艺”(《诗》《书》《礼》《易》《...")
- 问题详情：儒家思想是*传统文化的主要组成部分。阅读材料，回答问题。材料1：夫儒者以“六艺”(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《乐》)为法。“六艺”经传以千万数，累世不能通其学，当年不能究其礼，故曰：“博而少要，劳而少功。”若夫列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别，虽百家弗易也。—...
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![7．下列句中加横线词的解释，正确的一项是（ ）A．六艺经传皆通习之 ...]( "7．下列句中加横线词的解释，正确的一项是（ ）A．六艺经传皆通习之 ...")
- 问题详情：7．下列句中加横线词的解释，正确的一项是（ ）A．六艺经传皆通习之 六艺：礼、乐、*、御、书、数B．相如度秦王特以诈佯为予赵城 特：特别 C．至丹以荆卿为计，始速祸焉 ...
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![阅读下列材料，回答问题。材料一：夫儒者以六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学……若夫列君臣父子之礼，序夫...]( "阅读下列材料，回答问题。材料一：夫儒者以六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学……若夫列君臣父子之礼，序夫...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题。材料一：夫儒者以六艺为法，六艺经传以千万数，累世不能通其学……若夫列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别，虽百家弗能易也。墨者亦尚尧舜道……要曰强本节用，则人给家足之道也。此墨子之所长，虽百长弗能废也。法家不别亲疏，不殊贵贱，一断于法，则亲亲尊尊之...
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![六艺城造句怎么写]( "六艺城造句怎么写")
- 孔子六艺城、论语碑苑、民俗园、鲁国故城等一大批各具特*的文化项目,为游客体验儒家文化提供了新的去处。后来我带母亲逛过的地方越来越多,曲阜六艺城、沂河公园、论语碑苑、颜庙等景*宜人的地方都留下了我们的身影。...
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![31.阅读材料，回答问题。材料一：漫画《思想家的话语》材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进...]( "31.阅读材料，回答问题。材料一：漫画《思想家的话语》材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进...")
- 问题详情： 31.阅读材料，回答问题。材料一：漫画《思想家的话语》材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”——...
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![“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是 A．“诸不在六艺之科，孔子之术...]( "“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是 A．“诸不在六艺之科，孔子之术...")
- 问题详情：“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是 A．“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，四使并进” B．“天子受命于天，天下受命于天子” C．“臣事君，子事父，妻事夫……此天下之常道也” D．“与天同者，大治；与天异者，大乱...
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![*古代某个思想派别以六艺为法，强调君臣父子之礼，和长幼尊卑之别。这里的思想流派是指A.道家 ...]( "*古代某个思想派别以六艺为法，强调君臣父子之礼，和长幼尊卑之别。这里的思想流派是指A.道家 ...")
- 问题详情：*古代某个思想派别以六艺为法，强调君臣父子之礼，和长幼尊卑之别。这里的思想流派是指A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![六艺造句怎么写]( "六艺造句怎么写")
- 先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。第十一回、传六艺专而博之，演影视学以致用。疑《孝经》非郑所注,仆以此书明百行之首,实人伦所先,《七略》、《艺文》并陈之六艺,不与《苍颉》《凡将》之流也。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。“六...
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![董仲舒在《举贤良对策》中说：“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，他提出这一主张的根本目...]( "董仲舒在《举贤良对策》中说：“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，他提出这一主张的根本目...")
- 问题详情：董仲舒在《举贤良对策》中说：“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，他提出这一主张的根本目的是 （ ） A．遏制学术自由 B．加强...
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![15、下列有关文学常识说法正确的一项是（ ）A、“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼...]( "15、下列有关文学常识说法正确的一项是（ ）A、“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼...")
- 问题详情：下列有关文学常识说法正确的一项是（ ）A、“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《左传》；“六艺”是指：礼、乐、*、御、书、数。B、《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。二都与两京都指长安和洛阳。C、“拜、迁、转、...
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![孔子六艺城造句怎么写]( "孔子六艺城造句怎么写")
- 依托孔子六艺城，吸引国内外知名教育培训机构和艺术团体在曲阜设立分支机构，开展连锁经营，以多种形式开展“礼乐*御书数”六艺教育。孔子六艺城、论语碑苑、民俗园、鲁国故城等一大批各具特*的文化项目,为游客体验儒家文化提供了新的去处。...
- 21093
![1．下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（ ）A.遂通五经，贯六艺（“五经”，指《诗》《书》《礼》《易...]( "1．下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（ ）A.遂通五经，贯六艺（“五经”，指《诗》《书》《礼》《易...")
- 问题详情：1．下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（ ）A.遂通五经，贯六艺（“五经”，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书；“六艺”指礼、乐、*、御、书、数六种学问）B.连辟公府（“公府”，古代对官署的统称，也称“官府”）C.《汉书》是我国第一部纪传体断代史。它记载了...
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![为传承中华文化，学习六艺技能，某中学组织初二年级学生到孔学堂研学旅行．已知大型客车每辆能坐60人，中型客车每辆...]( "为传承中华文化，学习六艺技能，某中学组织初二年级学生到孔学堂研学旅行．已知大型客车每辆能坐60人，中型客车每辆...")
- 问题详情：为传承中华文化，学习六艺技能，某中学组织初二年级学生到孔学堂研学旅行．已知大型客车每辆能坐60人，中型客车每辆能坐45人，现该校有初二年级学生375人．根据题目提供的信息解决下列问题：（1）这次研学旅行需要大、中型客车各几辆才能使每个学生上车都有座位，且每辆车正好坐满？（2）...
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![9.下列有关*文化常识的表述，不正确的一项是（）A．古代贵族子弟八岁入小学，学六艺，所谓“六艺”即：礼、乐、...]( "9.下列有关*文化常识的表述，不正确的一项是（）A．古代贵族子弟八岁入小学，学六艺，所谓“六艺”即：礼、乐、...")
- 问题详情：9.下列有关*文化常识的表述，不正确的一项是（）A．古代贵族子弟八岁入小学，学六艺，所谓“六艺”即：礼、乐、*、御（驭）、书、数。B．*古代“关内”、“关外”、“关东”、“关西”的说法，都是以山海关为界线确定的。C．*“干支”中的“干”指十天干，“支”指十二地支，六十组干支字轮...
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![汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是（ ）A...]( "汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是（ ）A...")
- 问题详情：汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为汉武帝所采纳。他的主张应是（ ）A．罢黜百家，独尊儒术 B．顺其自然，无为而治C．知己知彼，百战不殆 D．仁*国，轻徭薄赋【回答】A知...
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![对下列句子按句式类型划分正确的一项是 ①为击破沛公* ②六艺经传皆通习之，不拘于时 ...]( "对下列句子按句式类型划分正确的一项是 ①为击破沛公* ②六艺经传皆通习之，不拘于时 ...")
- 问题详情：对下列句子按句式类型划分正确的一项是 ①为击破沛公* ②六艺经传皆通习之，不拘于时 ③求人可使报秦者 ④倔起阡陌之中 ⑤句读之不知，惑之不解 ⑥大王来何* ⑦不者，若属皆且...
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中文谷
