综合实践活动。  ⑴下面是一部名著中的部分情节，读后请完成后面的问题。   他从口袋里掏出了一根放风筝的线，把...

问题详情：

综合实践活动。

   ⑴下面是一部名著中的部分情节，读后请完成后面的问题。

    他从口袋里掏出了一根放风 筝的线，把它系在一个突出的地方，他和A就此出发，汤姆领头，边摸索着走边放着线。走完二十步，这条通道就止 在一个“断崖边”。

以上内容出自于一部童趣盎然的作品，这部作品的作者是_____(国家）_________。

文段中的A名字是__________

   ⑵李明同学读了这部名著后，渐渐在课上不听讲，甚至搞恶作剧，还振振有词地说：“汤姆在课堂上就是这样做的。”作为他的朋友，你看到这种情况，怎样规劝李明呢？(要求语言简明、连贯、得体，)

   _________________________________________________________________。

   ⑶在某一个传统佳节，汤姆穿越到我国，看见满大街都张贴着宣传这个节日的标识，他不知道这是什么节日。

请你告诉他这个节日的名称是___________，，汤姆不明白这个节日用这个标识的原因，请你向他解释一下这个标识的含义：_____________________________________________

【回答】

9．⑴  美国，马克•吐温，蓓姬。⑵示例：李明同学，学生在课上应该认真听讲，不应该影响他人学习。我们读名著，要正确理解作者塑造人物的用意，而不应该单纯模仿汤姆*格上的缺点。你说对吗？

⑶重阳节

知识点：综合*学习

题型：语言表达