![（四）阅读《风筝的心》风筝的心朱成玉①又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也。莫非是与这城市积下了太多...]( "（四）阅读《风筝的心》风筝的心朱成玉①又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也。莫非是与这城市积下了太多...")
- 问题详情：（四）阅读《风筝的心》风筝的心朱成玉①又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也。莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都躲藏起来，不肯给城市的天空一点梦想的**吗？②而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。③再次见到风...
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![放风筝的孩子造句怎么写]( "放风筝的孩子造句怎么写")
- 1、我既是放风筝的孩子，也是风筝。2、田野里，空中那花花绿绿的东西就是风筝，那些放风筝的孩子们，笑得那么开心，跑得那么愉快！！3、远方那个放风筝的孩子，脸上洋溢着灿烂的笑容，好像一朵娇艳的花。4、你说，你真傻，多像那放风筝的孩子本不该缚它又放它风筝去了，留一线断了的错误；书太厚了...
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![如图是生活中的情景，符合安全用电要求的是A.在高压电线下放风筝 B.不要把三脚*头改成两脚*头C.人触到了...]( "如图是生活中的情景，符合安全用电要求的是A.在高压电线下放风筝 B.不要把三脚*头改成两脚*头C.人触到了...")
- 问题详情：如图是生活中的情景，符合安全用电要求的是A.在高压电线下放风筝 B.不要把三脚*头改成两脚*头C.人触到了绝缘皮破损的通电导线 D.用湿手摸工作中的用电器*头【回答】B知识点：安全用电题型：选择题...
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![关于安全用电，下列说法不正确的是（ ） A． 不能在高压线附近放风筝 B． 发现有人触电，应迅速采用...]( "关于安全用电，下列说法不正确的是（ ） A． 不能在高压线附近放风筝 B． 发现有人触电，应迅速采用...")
- 问题详情：关于安全用电，下列说法不正确的是（） A． 不能在高压线附近放风筝 B． 发现有人触电，应迅速采用正确的方法使被触电的人脱离电源 C． 使用测电笔辨别火线时，手不能接触笔尾金属体 D． 使用有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地【回答】 解：A、因为高...
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![请你分别用一句话概括刘老师上课和放风筝时的特点。上课时：放风筝时：]( "请你分别用一句话概括刘老师上课和放风筝时的特点。上课时：放风筝时：")
- 问题详情：请你分别用一句话概括刘老师上课和放风筝时的特点。上课时：放风筝时：【回答】上课时：课讲得好，极富感染力，喜欢提问，会鼓励学生，深受学生喜爱；放风筝时：纯朴、热情、开朗，让人感到他生命的强壮和力量。（意近即可）知识点：课文内容理解题型：语言表达...
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![放风筝时，人们手中的线是对迎风飞行的风筝的约束，如果风筝挣断了人们手中牵着它的线，风筝就会摔倒地面上，因此必要...]( "放风筝时，人们手中的线是对迎风飞行的风筝的约束，如果风筝挣断了人们手中牵着它的线，风筝就会摔倒地面上，因此必要...")
- 问题详情：放风筝时，人们手中的线是对迎风飞行的风筝的约束，如果风筝挣断了人们手中牵着它的线，风筝就会摔倒地面上，因此必要的约束也是一种保护。此观点说明①矛盾双方具有同一*，要在对立中把握统一 ②矛盾双方具有斗争*，要在统一中把我对立 ③联系时...
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![如图是小红在一次放风筝活动中某时段的示意图，她在A处时的风筝线（整个过程中风筝线近似地看作直线）与水平线构成3...]( "如图是小红在一次放风筝活动中某时段的示意图，她在A处时的风筝线（整个过程中风筝线近似地看作直线）与水平线构成3...")
- 问题详情：如图是小红在一次放风筝活动中某时段的示意图，她在A处时的风筝线（整个过程中风筝线近似地看作直线）与水平线构成30°角，线段AA1表示小红身高1.5米．（1）当风筝的水平距离AC=18米时，求此时风筝线AD的长度；（2）当她从点A跑动9米到达点B处时，风筝线与水平线构成45°角，此时风筝到达...
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![春天有许多游客放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，以下四幅图中AB代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平...]( "春天有许多游客放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，以下四幅图中AB代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平...")
- 问题详情：春天有许多游客放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，以下四幅图中AB代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平，风筝重力不可忽略，风筝可能静止的是（ ）【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![放风筝造句怎么写]( "放风筝造句怎么写")
- 刘大爷补充说,他不建议其他风筝爱好者,尤其是没放过几次风筝的年轻人放夜风筝,因为是摸黑儿放风筝,风筝线很容易刮到其他游人。在双休爸爸带我放风筝的时候，我一看见风筝摇摇欲坠就立马拔腿就跑，想去接住风筝。在蔚蓝的天空中放风筝是惬意的事。去年风筝节期间，7人遭玻璃裹...
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![放风筝是大家喜爱的一种运动，星期天的上午小明在市*广场上放风筝．如图，他在A处不小心让风筝挂在了一棵树梢上，...]( "放风筝是大家喜爱的一种运动，星期天的上午小明在市*广场上放风筝．如图，他在A处不小心让风筝挂在了一棵树梢上，...")
- 问题详情：放风筝是大家喜爱的一种运动，星期天的上午小明在市*广场上放风筝．如图，他在A处不小心让风筝挂在了一棵树梢上，风筝固定在了D处，此时风筝AD与水平线的夹角为30°，为了便于观察，小明迅速向前边移动，收线到达了离A处10米的B处，此时风筝线BD与水平线的夹角为45°.已知点A，B，C在...
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![材料一 电影《隐形的翅膀》的故事梗概：儿时的志华和小朋友一起放风筝，因高压电意外事故失去了双臂，她的生活突然彻...]( "材料一 电影《隐形的翅膀》的故事梗概：儿时的志华和小朋友一起放风筝，因高压电意外事故失去了双臂，她的生活突然彻...")
- 问题详情：材料一 电影《隐形的翅膀》的故事梗概：儿时的志华和小朋友一起放风筝，因高压电意外事故失去了双臂，她的生活突然彻底改变了……但面对人生的残酷，她坚强地接受了挑战，以残缺的身躯去适应新的生活方式，渐渐地，她开始能生活自理了，还上了高中、大学，并获得全国残联游泳锦标...
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![（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成4-7题。（共19分）梯子年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小...]( "（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成4-7题。（共19分）梯子年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小...")
- 问题详情：（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成4-7题。（共19分）梯子年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。爸爸要...
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![下列加横线成语使用不正确的一项是【 】A．五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长*畔，或戏水玩沙，或放风筝，...]( "下列加横线成语使用不正确的一项是【 】A．五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长*畔，或戏水玩沙，或放风筝，...")
- 问题详情：下列加横线成语使用不正确的一项是【 】A．五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长*畔，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。B黄晓明担任《*梦之声》选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵，因为艺术都是相通的。C．莫言是第一个获得诺贝尔文学奖...
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![山东潍坊和广东阳*都背山面海，旷野辽阔，放风筝是两地有悠久历史的民间活动，故两地均被誉为“*风筝之乡”。天气...]( "山东潍坊和广东阳*都背山面海，旷野辽阔，放风筝是两地有悠久历史的民间活动，故两地均被誉为“*风筝之乡”。天气...")
- 问题详情：山东潍坊和广东阳*都背山面海，旷野辽阔，放风筝是两地有悠久历史的民间活动，故两地均被誉为“*风筝之乡”。天气睛朗、和风吹起的季节，是风筝升高的好时机。回答20～21题。20．依照传统，两地的风筝节盛会应分别在（ ）A、春季、秋季 B、夏季、冬季 ...
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![下列做法中，符合安全用电常识的是A.用湿手拔用电器的*头 B.在高压电线附近放风筝C....]( "下列做法中，符合安全用电常识的是A.用湿手拔用电器的*头 B.在高压电线附近放风筝C....")
- 问题详情：下列做法中，符合安全用电常识的是A.用湿手拔用电器的*头 B.在高压电线附近放风筝C.电器起火时先切断电源 D.使用试电笔时手接触金属笔尖【回答】C知识点：生活用电单元测试题型：选择题...
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![恋爱就像放风筝造句怎么写]( "恋爱就像放风筝造句怎么写")
- 人说恋爱就像放风筝，如果太计较就有悔恨。人说恋爱就像放风筝如果太计较就有悔恨。谈恋爱就像放风筝放着放着就飞了又费钱又费力。人说恋爱就像放风筝如果太计较就有悔恨，只是你们都忘了告诉我放纵的爱也会让天空划满伤痕。郑华娟陶晶莹〈〈太委屈〉〉词：曲：当她横*夺爱的时...
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![风筝但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶①他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟...]( "风筝但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶①他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟...")
- 问题详情：风筝但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶①他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，②他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他...
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![综合实践活动。 ⑴下面是一部名著中的部分情节，读后请完成后面的问题。 他从口袋里掏出了一根放风筝的线，把...]( "综合实践活动。 ⑴下面是一部名著中的部分情节，读后请完成后面的问题。 他从口袋里掏出了一根放风筝的线，把...")
- 问题详情：综合实践活动。 ⑴下面是一部名著中的部分情节，读后请完成后面的问题。 他从口袋里掏出了一根放风筝的线，把它系在一个突出的地方，他和A就此出发，汤姆领头，边摸索着走边放着线。走完二十步，这条通道就止在一个“断崖边”。以上内容出自于一部童趣盎然的作品，这...
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![选择关联词语填空，正确的是（ ） （ ）我是向来不爱放风筝的，（ ）不爱，（ ）嫌恶他，（ ）我以为...]( "选择关联词语填空，正确的是（ ） （ ）我是向来不爱放风筝的，（ ）不爱，（ ）嫌恶他，（ ）我以为...")
- 问题详情：选择关联词语填空，正确的是（）（）我是向来不爱放风筝的，（）不爱，（）嫌恶他，（）我以为这是没出息孩子所做的玩艺。A、因为不但而且所以B、虽然不但而且但是C、但不但并且因为D、因为不但并且所以【回答】C知识点：词语题型：选择题...
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![在一个晴朗的下午，小明和小红在*场上放风筝，小明发现自己的影子比小红的影子长0．5m．且知小明和小红的身高分别...]( "在一个晴朗的下午，小明和小红在*场上放风筝，小明发现自己的影子比小红的影子长0．5m．且知小明和小红的身高分别...")
- 问题详情：在一个晴朗的下午，小明和小红在*场上放风筝，小明发现自己的影子比小红的影子长0．5m．且知小明和小红的身高分别为1．7m和1．6m。则小红影子的长是 m．【回答】8知识点：相似单元测试题型：填空题...
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![春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（ ）A、风筝下方空气流动速度小，空气压强小B、风...]( "春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（ ）A、风筝下方空气流动速度小，空气压强小B、风...")
- 问题详情：春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（ ）A、风筝下方空气流动速度小，空气压强小B、风筝下方空气流动速度大，空气压强大 C、风筝上方空气流动速度大，空气压强小D、风筝上方空气流动速度小，空气压强小【回答】3×104，30知识点：流体压强与流速的...
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![小红和小*周日到郊外放风筝，风筝飞得又高又远，小红让小*跑到风筝的正下方，并测出两人之间的距离为米，小红发现已...]( "小红和小*周日到郊外放风筝，风筝飞得又高又远，小红让小*跑到风筝的正下方，并测出两人之间的距离为米，小红发现已...")
- 问题详情：小红和小*周日到郊外放风筝，风筝飞得又高又远，小红让小*跑到风筝的正下方，并测出两人之间的距离为米，小红发现已将米的风筝线放完了，小红想了想就说出风筝飞了多高，小红知道自己身高为米，（手与头顶齐平）请画出示意图，并计算风筝离地面多高.【回答】81.6米知识点：勾股定理题...
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![下列做法符合安全用电要求的是（ ）A.在高压电线下放风筝B.用湿布擦拭使用中的台灯C.去掉二脚*头中较长的*...]( "下列做法符合安全用电要求的是（ ）A.在高压电线下放风筝B.用湿布擦拭使用中的台灯C.去掉二脚*头中较长的*...")
- 问题详情：下列做法符合安全用电要求的是（）A.在高压电线下放风筝B.用湿布擦拭使用中的台灯C.去掉二脚*头中较长的*脚D.使用试电笔时用手指抵住其上端的金属帽【回答】D【解析】A．据安全用电的原则可知，高压线是高压带电体，故应远离，所以在高压电线附近放风筝是不安全的，故A不符合...
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![完成句子1.在春天，去野外放风筝是非常有趣的。It’sveryinterestingto]( "完成句子1.在春天，去野外放风筝是非常有趣的。It’sveryinterestingto")
- 问题详情：完成句子1.在春天，去野外放风筝是非常有趣的。It’sveryinterestingto___________________intheopeninspring.2.凯杰想在这个假期去*旅游。Kaijiewould_________to____________________________toBeijingduringtheholiday.3.树木给我们提供果实、木材和氧气。Tree...
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![阅读下文（1）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且]( "阅读下文（1）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且")
- 问题详情：阅读下文（1）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且________（①嫌恶②憎恶③憎恨）他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远...
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中文谷
