①五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到附近的一所学校。   ②由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上...

问题详情：

    ①五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到附近的一所学校。

    ②由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样，老师很生气，总是**地喝道：“爱因斯坦，出去！”

    ③他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两小时，老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上。

    ④其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜欢思索，不能立即回答出来；而老师只求现成的*，并不要求他的学生去*思考。

    ⑤十岁那年，爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士*国主义在德国泛滥的时期，*国主义充斥着校园。许多孩子羡慕挎着马*、骑着战马的*人，呼喊着狂热的口号。

    ⑥生*羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在*乐队的伴奏下怡然自得地*练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。小小年纪，已经是**制度的反对者了。

……

    ⑦他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：这是为什么？怎么*呢？他一动不动地坐在自己的小书桌前，翻着所能看懂的代数书，练着*这道难题的方法。

    ⑧三周过去，他终于*出来了，他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时，那位叔叔几乎惊住了。他对这个小孩子的数学天才产生了极大的兴趣，接着又出了一些难题，阿尔伯特都一 一做了出来。

    ⑨也就是这一年，阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学。他手捧着这本“神圣”的小书，读得如醉如痴。那一个个严密的几何定理，竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬。

    ⑩现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得雄心勃勃，他要振翅起飞了。

1.概括选文所反映的少年爱因斯坦的特点。（至少写出四点）

2.有人认为，少年爱因斯坦是个笨小孩。请你从文中找出相关语句来*这个观点是错误的。

3文中划线句子记叙那位叔叔的反映有什么作用？

4.第⑨段哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。第⑩段“振翅起飞”指的是什么？

【回答】

1.语言表达能力差；喜欢独自思考；反对*制度；有*的见解及爱国主义精神；专心致志，勤学好思，热爱科学和真理。

2.略

3.记叙那位叔叔的反映侧面表现出小阿尔伯特有惊人的数学天赋。

4. ⑴“捧着”“如醉如痴”“竟”“肃然起敬”⑵爱因斯坦即将满怀理想和希望，在科学和真理的世界里翱翔。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读