（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成7-9题。 聂耽聂鑫森聂耽*格内敛，不喜欢疯跑乱叫，好静，尤...

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（三）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

 聂耽

聂鑫森

聂耽*格内敛，不喜欢疯跑乱叫，好静，尤好静中读书。初中毕业，他选择了去读中专技校，是“家有万金不如薄技在身”的古语对他起了作用。

技校毕业，聂耽分配到一家国营纺织厂当保全工。保全工就是维修工，哪台纺纱机、织布机出故障了，一个电话打过来，他和他的工友便提起工具包，立赴现场去处理。待机器重新运转，他们便如鸟儿归巢，回到保全班的值班室里。

四十多年过去了。聂耽退休了。

但在聂耽临近退休时，突然发生了一件大事。全国纺织系统的保全工，经过层层选拔，十个优胜者再参加决赛，聂耽居然蟾宫折桂，夺得了冠*！*电视台进行了现场直播：在一个巨型车间里，几十台纺纱机、织布机一齐开动，机声喧闹；被蒙上眼睛的聂耽，坐在车间的上端，他能在嘈杂的机声中，听出哪台机器有了毛病，毛病出在什么地方，百分之百的准确。

现场直播的事，是聂夫人失口说出去的。正好是星期天的上午，全巷的男女老少都在看。很多特写镜头，都停留在聂耽的耳朵上，又大又长不说，而且在聆听时，耳廓会敏感地扇动，忽快忽慢，让人啧啧称奇。

当决赛结束，评委主任宣布聂耽排名第一时，巷子里响起了经久不息的鞭*声。湘潭曲曲巷出了这样一个人物，太了不起了！

聂耽把获奖的十万元，全捐给了市里的“爱心救助工程”，一个子儿都不留。

可获奖后的聂耽，和从前没有丝毫的不同，别人当面和背后的议论、赞扬，他似乎都没听见——耳朵直愣愣地矗着，一动也不动。

不同的是，在休息日，常有本单位和外单位的青年工人，来曲曲巷拜访退休了的聂耽。院门是紧关的，他们在说什么、做什么，没有人知道。有时，聂耽会领着这些年轻人走出巷尾，到雨湖公园去游玩，笑语声一路撒落，滴溜溜转。

与聂耽隔着巷道门对门住的是刘聪。

刘聪四十岁出头，留过洋，现在是一家大医院五官科的主治大夫，在治耳鸣、假聋、耳膜破损等方面名声远播。他对聂耽的超常听力很感兴趣，希望从中找出什么奥秘，或许会有助于他对耳疾的治疗。可聂耽不乐于与人打交道，令他束手无策。现在他有法子啦，可以跟在聂耽一群人后面，也看风景，也听他们说话，不会没有斩获。

 秋日的午后，聂家的门打开了，聂耽领着七八个小伙子和姑娘，朝巷尾走去。刘聪知道，这群年轻人是上午来的，眼下吃过了午饭，聂耽领着他们去雨湖公园溜达，他便悄悄地跟在后面。游柳堤，看水中游鱼历历。过花坞，嗅清苦的菊香。倚八仙桥的红栏，看天上雁字横斜。然后他们坐进周家山的听风轩，听秋风飒飒。

聂耽的耳廓忽然动了起来，然后用手一指，说：“那阶边的一颗小石子，压住了一只蝈蝈的腿，它叫得很痛苦。”

大家感到很惊异。一个小伙子飞快地跑过去，扒开一块小石头，蝈蝈嗖地跳起来，很快乐地呜叫着。

有人问：“聂师傅，你是怎么听出来的？”

聂耽说：“因为听多了，听熟了。”

坐了一会儿，他们又朝湖心亭走去，有一条宽宽的水上石栈道通向那里。年轻人簇拥着聂耽，又说又笑。还有三三两两的游人跟在后面慢行，老人的拐杖声，女人的高跟鞋声，孩子的喊叫声，此起彼落。

走在最后的刘聪，忽然从口袋里摸出一个一元钱的硬*，让它垂直落下，硬*掉到石板上，清脆地一响。几乎所有的人都听见了钱*落地的声音，都停下脚步回过头来，目光搜索着发出声音的方位。

只有聂耽什么也没听见，依旧向前走去。

刘聪抱歉地对大家笑了笑，弯腰拾起硬*，然后转身走了。他知道，聂耽只听见他想听见的声音，想听见的声音就一定能听见！

                                    （选自2016年12月31日《光明日报》）

7．下列对文章相关内容和艺术特*的分析鉴赏，不恰当的两项是（4分）

 A．小说开头部分，先介绍聂耽在纺织厂当保全工的身份，又介绍他的工作*质，为后面小说情节的展开做了铺垫。

 B．小说特意安排了参加全国纺织系统的保全工比赛的情节，运用动作描写和细节描写写     出了聂耽独特的技能。

 C．*电视台现场直播比赛，这对于湘潭曲曲巷而言自然是大事，小说用“聂夫人失口说出去”的方式告知巷子里的人，十分自然。

 D．聂耽领着七八个小伙子和姑娘去雨湖公园，通过看游鱼、嗅菊香、看雁字、听秋风等活动，显示了他的本领，同时对年轻人也起到了良好教育作用。

 E．小说运用动作、语言、神态、心理等描写手段，形象地刻画了聂耽这个人物，以此告诉人们，即便是最平凡的小人物，只要用功，也可以有惊人的成就。

8．小说中聂耽是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（4分）   

9．结合文章，分析作者在塑造聂耽这一人物形象时运用的对比手法及作用。（6分）

【回答】

7．（1）DE（对一个2分，共4分。D项，说对年轻人有良好教育作用牵强。E项，小说中刻画聂耽没用心理描写，只是在写刘聪时用了。）

8．①为人内敛，好静，敬业。他读书时好静，工作时哪儿有故障立刻到哪里去。

②做事专注。比赛时的动作行为凸显了这一特点。

③谦逊低调。获奖后，和以前没有什么两样。

④不为利益所惑。将获奖的奖金全捐出去，对金钱的声音没什么反应。（每点１分，共4分）

9．文章在两处运用了对比手法，一是聂耽在大赛中蒙眼可听出几十台开动的织布机中某台的毛病，而获奖后对人们当面背后的议论却充耳不闻（2分）二是带着青年逛公园时，他可以听到草丛中被石头压住腿的蝈蝈叫声；而听不到耳科医生硬*落地的声音（2分）通过这两处对比描写，突出了小说主人公爱岗敬业，心无旁骛的优秀品质（2分）（聂耽与其他人的对比也可）

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读