综合*学习。（4分）材料一 11岁的男孩陈财东，面对母亲出走、父亲瘫痪、奶奶患病，用弱小的双肩坚强撑起一个家。...

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综合*学习。（4分）

材料一  11岁的男孩陈财东，面对母亲出走、父亲瘫痪、奶奶患病，用弱小的双肩坚强撑起一个家。在社会各界的关心帮助下，陈财东的爸爸陈裕武到市第二医院接受治疗，并顺利施行左腿髋关节置换术，目前恢复状况良好。

材料二  李佳豪是个失去了一条腿的14岁男孩，但这并没有让他失去前进的动力。他不仅学习名列前茅，还以*个*、勇敢自信赢得了师生的尊重，成功竞选为校学生会的副主席。“如果我没有残疾，很可能没有现在这样优秀！”一句话中透着自信。

你们班正在开展“做新时代好少年”的综合*学习活动，请你完成以下任务。

①为这次活动设计一段开场白。

②之后，由你代表全班同学向陈财东或李佳豪提问，你会问什么呢？

【回答】

*示例：①常言道:“少年强则国强，少年富则国富”，作为新时代的少年，我们如何才能成为国家的好栋梁呢？今天，请乐观而坚强的两位好少年陈财东、李佳豪为我们做出回答！②请问陈财东，你的坚强感动了很多热心人，现在有什么话想对他们说吗？

评分：第①题开场白紧扣主题，富有*，语言简练即可。第②题符合人物身份，语言恰当得体即可。每小题2分，共4分。

知识点：综合*学习

题型：语言表达