阅读下面的文言文，完成后面的题。（12分，每小题3分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋*函陵，秦*...

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阅读下面的文言文，完成后面的题。（12分，每小题3分 ）

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋*函陵，秦*氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。

13．下列语句中划线的词语，解释不正确的一项是（  ）

A．若使烛之武见秦君，师必退    师：*队。

B．因人之力而敝之              敝：损害。

C．且君尝为晋君赐矣            为：给予。

D．阙秦以利晋，唯君图之        唯：只有。

14．下列句子中没有通假字的是（      ）

A．微夫人之力不及此         B．行李之往来，共其乏困

A．无能为也已               D．何厌之有？

15． 与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（       ）

A．马之千里者，             B．是寡人之过也。

C．何陋之有？               D．邻之厚，君之薄也。

16．下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是（      ）

①若使烛之武见秦君，师必退        ②秦、晋围郑，郑既知亡矣

③今急而求子，是寡人之过也        ④共其乏困，君亦无所害

⑤邻之厚，君之薄也                ⑥今老矣，无能为也已

A．①③④              B．①⑤⑥

C．②③⑥              D．②④⑤

【回答】

13．D

14．A

15．C

16．D

【解析】

13．

试题分析：唯：希望。在文言文中，推敲常见文言实词的含义有以下几种常见方法。  

（1）文本迁移法，这一方法需要学习好所学的文言文，能在适合的时候迁移。  

（2）事理检验法，通过常识或所学知识推断词语在文言文中的含义，若不能切合常理和事理，就要考虑是否有通假现象。  

（3）语境推断法，看实词在文言文中是否符合上下文，切合语境，常见的是实词的褒贬异议。  

（4）语法推断法，借助语法知识分析特殊实词的含义。  

（5）互文见义法，同义对应和反义对应结构句式相同，可利用上下文的对照来推断。  

（6）成语推断法，我们可以在所知道的成语中推断出文言文中实词的含义，看迁入是否顺畅 。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

14．

试题分析：B项，共-供，C项，已-矣D厌-魇。通假字是*古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、假借”，即用读音相同或者相近的字代替本字。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

15．

试题分析：A．定语后置， B．判断句。 C．宾语前置， D．判断句。文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）四类。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

16．

试题分析：③是郑伯说自己的话⑥这是烛之武的推托之词。用排除法就可以确定*。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

知识点：历史事件类

题型：文言文阅读