我国实施的贫困地区失学儿童重返校园学习的“希望工程”和“春蕾计划”，已使200多万失学儿童重返校园。这表明①国...

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我国实施的贫困地区失学儿童重返校园学习的“希望工程”和“春蕾计划”，已使200多万失学儿童重返校园。这表明

①国家在法律上确保儿童受教育权的实现 

②贫困地区儿童也享有平等的受教育权

③社会各界非常关心贫困地区的失学儿童

④适龄儿童有接受规定年限义务教育的义务

A．①②③         B．①②④                C．②③            D．③④

【回答】

C

知识点：权利和义务的一致*

题型：选择题