（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 古代丝绸之路是连接欧洲、*和非洲之...

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（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 

阅读下面的文字，完成1～3题。 

古代丝绸之路是连接欧洲、*和非洲之间的商贸之路，更是三大洲之间文明多层面的交流之路。德国地理学家李希霍*，1860年到中亚勘察了解*涉外商史，提出并论*在公元前2世纪，时显时隐存在着一条神秘的丝绸路线，这就是“丝绸之路”学术概念首现。古代丝绸之路纵贯先秦、汉唐、宋元、明清四个时期，开拓于陆地，也发展于海上。西汉张骞出使以后，西域与中原建立了紧密的联系，中亚草原成为连接*与西方文明的桥梁。《初刻拍案惊奇》中讲述了一个*南方的小橘子，在海上丝绸之路上漂洋过海于西欧落根安家，挽救了17世纪上万名欧洲海员生命的动人故事。

海陆古丝绸之路具有丰厚的文化价值和历史价值，它昭示了古代欧亚间文明交融的必然*和必要*，揭示了欧亚不同文明间交流的历史规律和历史轨迹。

历史文明在今天翻开新世纪的篇章，*主席根据新时期*经济全球化大趋势与*经济和*秩序的调整，郑重提出共建新的*丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重大倡议，并以《推动共建丝绸之路经济带和2l世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的蓝图，吸引了全世界希冀的目光。“一带一路”总体规划蕴含着未来30 年到50年间全球最好的商机，古老的丝绸之路自此将焕发崭新的蓬勃生机。

“一带一路”战略既是历史文明的承传，更是开创了全球文明进步的新时代，为泛欧亚大陆深度合作提供了一个崭新的多边合作方案，型塑了*与世界进行深度战略互动的基本范式。“一带一路”的主旨是冀望与利益相关国家一起解决当前**的难题，实现泛欧亚大陆及其沿岸地区的互联互通和贸易投资便利化，进而形成利益共同体和命运共同体，通过深度的*经济合作打造世界经济新的增长极，实现利益共赢。“一带一路”的复兴与共建可以将各自的比较优势进行互补、互惠、互促。总体上讲，“一带一路”东西牵着发展势头强劲的东亚经济圈和发达的欧洲北美经济圈，形成了欧亚非大陆经济对接整合的大格局，建立起了世界跨度最长、最具活力和潜力的经济大走廊。

构建“一带一路”沿线国家命运共同体将开启国家间合作新模式。国家主席*在巴基斯坦发表重要演讲，高度评价*同巴基斯坦的全天候友谊和全方位合作，强调中巴要不断充实两国命运共同体内涵，做到守望相助，深化战略合作；弘义融利，实现共同发展；心心相印，坚持世代友好；风雨同舟，共对安全挑战；勇担责任，加强*协作。

当前，*正处在全面建成小康社会决定*阶段，“一带一路”战略为各自国家地区的可持续发展提供了世纪新引擎。我们热望与“一带一路”沿线国家以利益共同体、责任共同体、命运共同体为宗旨，携手合作，共建互助开放的经济文化新体系。

                 (摘编自乌东峰《从“一带一路”文明史迈向新时代》)

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项（   ）

A．古代丝绸之路是连接欧、亚、非三大洲之间的商贸之路，更是三大洲之间文明多层面的交流之路，纵贯先秦、汉唐、宋元、明清四个时期。

B．“丝绸之路”这一概念最先由德国人李希霍*提出，他经过勘察了解历史，提出并论*在公元前2世纪，时显时隐存在着一条神秘的丝绸路线。

C．《初刻拍案惊奇》中讲述了小橘子在海上丝绸之路上漂洋过海于西欧落根安家，挽救了上万名海员生命的故事，说明明清时丝绸之路发展到极盛。

    D．古丝绸之路的价值在于，它昭示了古代欧亚间文明交融的必然*和必要*，揭示了欧亚不同文明间交流的历史规律和历史轨迹。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（  ）

A．共建“一带一路”这一重大倡议，是*主席根据新时期*经济全球化大趋势与*经济和*秩序的调整提出的。

B．“一带一路”的蓝图吸引了全世界希冀的目光，其总体规划蕴含着未来几十年全球最好的商机，古老的丝绸之路自此将焕发崭新的蓬勃生机。

C．“一带一路”有助于实现相关国家的互联互通和贸易投资便利化，打造世界经济新的增长极，实现利益共赢，解决这些国家的发展难题。

D． “一带一路”战略承传历史文明，开创了全球文明进步的新时代，有助于泛欧亚大陆深度合作，必将促进*与世界的深度战略互动。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（  ）

A．“一带一路”旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，与相关国家共同打造利益共同体和命运共同体，这是新形势下*促进世界经济发展的重要举措。

B．“一带一路”牵着两个经济圈，有助于欧亚非大陆经济对接整合，从而建立世界跨度最长、最具活力和潜力的经济大走廊。

C．“一带一路”有助于沿线国家互补、互惠、互促，为彼此的可持续发展提供了世纪新引擎，因此，*致力于“一带一路”的复兴与共建。

D．构建“一带一路”命运共同体将开启国家间合作新模式，*从互助、融利、友谊、安全、责任五个方面强调要充实沿线国家命运共同体内涵。  

【回答】

1. C    C项无中生有。原文说“明清”是第四个时期，并没有说在“明清时发展到极盛”。

2.C    C曲解文意。“与利益相关国家一起解决**问题”，而不是“解决相关国家的发展难题”。

3.D    D项以偏概全。这五点是针对中巴关系的要求，不是对“沿线国家”提出的要求。 

知识点：论述类文本阅读

题型：选择题