根据要求完成17～19题。为了关注当代人的阅读现状，研究阅读中存在的问题。学校组织同学们进行以“网络时代的阅读...

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根据要求完成17～19题。

为了关注当代人的阅读现状，研究阅读中存在的问题。学校组织同学们进行以“网络时代的阅读现状”为主题的综合*学习活动。

17. 某小组确定了的调查项目为“当代人的阅读途径”，请你帮他们设计一个调查问题。（2分）

18.下面是某小组在研究“对名著的阅读现状”这一专题时搜集来的资料，分析资料后请写出你的发现，并写出你发现的这种现象产生的两点主要原因。（4分）

【材料1】

【材料2】日前，记者从省图书馆新馆借阅排行榜了解到，进入前10位的有：《十三步》、《读者》、《黑暗王子格雷亚3》、《图解周易大全》、《植物大战僵尸10》等，榜单难见名著踪影。

 ■武大图书馆近一年借阅榜单

《藏地密码（全）》 598次

《明朝那些事儿（全）》 579次

《盗墓笔记》 410次

《读库》 347次

《张爱玲典藏全集》 319次

《天龙八部》 246次

《笑傲*湖》 212次

《蒋勋说红楼梦》 210次

《兄弟》 181次

《倚天屠龙记》 162次

■ 华科图书馆9月借阅榜前十

《藏地密码》 30次

《你好，旧时光》 21次

《银河帝国》 19次

《王小波全集》 18次

《面包树上的女人》 16次

《古今数学思想》 16次

《*与火之歌》 15次

《*雕英雄传》 14次

《平凡的世界》 13次

《大秦帝国》 13次

 【材料3】武汉大学2010级学生王同学说：“通俗读物情节生动有趣、浅显易懂，自然看的人多。很多人并不是不想读经典著作，而是缺乏相关知识储备，现在高中文理科分班早，许多名牌大学的理科生也读不懂经典。大学生算是时间最充裕的读书人群了，但一旦进入择业、就业阶段，自然要读实用的书，‘没用’的书自然读得少了。”这种新的“读书有用论”，阅读功利化趋势，进一步蚕食了*人读书的动力。

19. 前往图书馆做调查的时候，你们小组同学一路说笑着来到了图书馆门口，保安叔叔觉得你们太吵，拦住了你们，小组同学推选你作为代表向保安说明来意，并表明你们已经和馆方负责人联系过，希望能得到他的支持。于是，你走上前说：“               。”说完，他与馆长通电话后让你们进去，并说：“请保持安静！”于是你们轻手轻脚地走进了图书馆。（2分）

【回答】

17.此题围绕“阅读途径”设问即可，2分。

【示例】（1）您一般在什么地方读书？（2）你在图书馆借过书没有？（3）你通过手机阅读吗？

18.此题围绕以下要点回答，言之成理即可。共4分，每个方面2分。

发现：大家不愿意读名著。

主要原因：读起来太累（读不懂）；读书功利化

19.此题围绕“说明来意”和“表明态度”两点回答，言之成理即可。共2分，每点1分。

【示例】保安叔叔好！我们是**中学的学生，今天来做一个有关阅读现状的调查，搜集一些资料。昨天下午我们已通过电话和**馆长联系过，获得了他的允许。请你让我们进去吧！进去后我们一定保持安静。

知识点：综合*学习

题型：语言表达