阅读下面两段文言文，完成12-15题。(12分)（*）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有...

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阅读下面两段文言文，完成12-15题。(12分)

（*）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。  马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（乙）秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰:“良马可形容筋骨相也。天下之马者，若灭若没，若亡若失，若此者绝尘弥辙。臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马也。臣有所与共担纆薪菜者有九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰:“已得之矣，在沙丘。”穆公曰:“何马也？”对曰:“牝而黄。”使人往取之，牡而骊。穆公不说。召伯乐而谓之曰:“败矣！子所使求马者，*物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？”

伯乐喟然太息曰:“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相马，乃有贵乎马者也。”马至，果天下之马也。

【注释】①子姓:您的家族。②天下之马者:天下绝伦之马。③绝尘:不扬尘土，形容跑得快。弥辙:没有车辙，形容拉的车速度极快。④担纆(mò)薪菜:担柴拾草。纆，绳索。菜通“采”。 ⑤牝(pìn):雌。牡(mǔ):雄；骊(lí):纯黑*的马。⑥一:副词，竟然。

12．解释加点字词（4分）

（1）策之不以其道（         ）         （2）一食或尽粟一石（        ）

（3）其真无马邪（      ）              （4）穆公不说（        ）

13．下列加点词用法意义相同的一组（     ）（2分）

A马之千里者/子之年长矣           B召伯乐而谓之曰/而伯乐不常有

C策之不以其道/不可告以天下之马也 D食马者不知其能千里而食也/食之不能尽其材

14．翻译下列句子（4分）

（1）其真无马邪？其真不知马也！

_____________________________________  _____                                    

（2）此其于马，非臣之下也。请见之。

__________________________________                                               

15．*文托物言志，抒发了______________________________________________      _。

乙文对我们的启迪是________________________________________________ ____。（2分）

【回答】

12．（1）驱使 （2）有时 （3）难道，表反问语气（4）同“悦” 高兴    （4分）

13．D（2分）

14．（4分）（1）难道是真的不知道千里马吗？恐怕是真的不知道千里马吧。

   （2）他观察识别天下好马的本领决不在我以下，请您接见他。

15．（2分）怀才不遇，有志难伸的愤懑之情； 看问题要透过现象看本质（分析问题要抓住问题关键）。

知识点：散文类

题型：文言文阅读