结合材料，完成答题：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。...

问题详情：

结合材料，完成答题：

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”

 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？

心中有信念，脚下就有力量。在陕北贫瘠的黄土地上，青年时期的*立下为祖国、为*奉献自己的信念。从此他以朝气与志气，相信自己一定能为国家和民族作出贡献。

人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。“带母上大学”的残疾学生魏祥，战胜贫困圆梦北大的河北女孩王心仪……强者，总是从逆境中不断奋起、永不气馁。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔！新时代的我们，我们要扛起实现中华民族伟大复兴的时代重任！

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：_______________________________________________

（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

【回答】

（1）拟题：如《做一个有格的人》；《青春在于修炼》

（2）从行己有耻的角度：①行己有耻要求我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。

②行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

③行己有耻更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

从止于至善的角度：①善于寻找好的榜样，向榜样学习。

②养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为等。

从自信的角度：①青春的探索需要自信。

②自信让我们充满*。

③有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

从自强的角度：①自强让青春奋进的步伐永不停息。

②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。

③自信的青春热情，自强的青春态度，给我们*上飞翔的翅膀，助力青春成长。

【详解】

（1）本问考查对学生的社会实践活动能力的认识和把握。抓住材料中的关键信息，结合所学知识，材料主要围绕着做“青春有格”内容展开说明。为此，我们所拟定的主题，应该围绕着青春有格等内容说明。例如：《做一个有格的人》；《青春在于修炼》等。

（2）抓住材料中的关键信息，结合所学知识，材料主要围绕着做“青春有格”内容展开说明。所以，我们可以围绕着行己有耻、止于至善、自信自强等角度，回答出正处于青春期的我们应该如何去做。根据所学知识，要做到行己有耻，应该围绕着真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等方面进行说明；要做到止于至善，则应该围绕着善于寻找好的榜样，向榜样学习；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为等方面进行说明；要做到自信，应该从青春的探索需要自信，自信让我们充满*；有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业等方面进行说明；做到自强，应该从自强让青春奋进的步伐永不停息；自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；自信的青春热情，自强的青春态度，给我们*上飞翔的翅膀，助力青春成长等方面进行说明。

知识点：寄语青春

题型：辨析题