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两条路新年的夜晚,一位老人zhù立在窗前,他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉*的百合漂浮在沉静的湖面上。老人又低...

问题详情:

两条路

新年的夜晚,一位老人zhù立在窗前,他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉*的百合漂浮在沉静的湖面上。老人又低头看看地面,几个比他自己更加无望的生命正在走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上,也已经消磨掉60个寒暑了。在那旅途中,他除了有过失和懊悔之外,再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟,头脑空虚,心绪忧郁,一把年纪折磨着老人。

年轻时代的情景浮现在老人眼前,他回想起那庄严的时刻,父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦耳的歌声四方回荡;另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊,从那里涌流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒满处rú动,吐着舌箭。

老人仰望昊天,苦恼地失声喊道:“青春啊,回来!父亲呦,把我重新放回人生的入口吧,我会选择一条正路的!”可是,父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。

他看见*暗的沼泽地上空闪烁着幽光,那光亮游移明灭,shùn息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭*穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们,他们走的是高尚、勤奋的道路,在这新年的夜晚,载誉归来,无比快乐。

高耸的教堂钟楼鸣钟劳力,钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲,想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞悔和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛àn然失*,泪珠儿泫然坠下,他绝望地大声呼唤 :“回来,我的青春!回来呀!”

他的青春真的回来了。原来,刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误,眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天,时光仍然是属于他自己的,他还没有堕入黑暗的深渊,尽可以自由地踏上那条正路,进入福地洞天,丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。

仍然在人生的大门口徘徊逡巡,踌躇着不知该走哪条路的人们,记住吧。等到岁月流逝,你们在漆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊,“青春啊,回来!还我韶华!”那只能是徒劳的了。

11.给下列加粗的字注音。(2分)

(1)教诲(   )              (2)虔诚(   )

(3)逡巡(   )              (4)踉跄(   )

12.给下列拼音写出汉字。(2分)

(1)zhù立(   )                     (2)rú动(   )

(3)shùn息即逝(   )                (4)àn然失神(   )

13.用原文语句回答。(6分)

(1)标题所写的两条路,一条路是_______________,另一条路是_______________。

(2)文中的“老人”所走的那条路上,他收获了什么?______________________。“老人”早年的朋友们走的路及所收获的东西有所不同,表现在:_______________。

14.新年的夜晚,“老人”为何绝望呼唤,懊悔万千?(4分)

15.文章开篇写“苍天上的繁星宛若玉*的百合漂浮在澄静的湖面上。”,这样的景物描写跟“老人”有何关系?请你也摹仿此句再写一个比喻句。(4分)

(1)关系:_______________________________________________________________

(2)仿拟:_______________________________________________________________

16.第(1)段画线句中的破折号有何作用?你知道破折号还有别的作用吗?试举例说明。(3分)

17.当“老人”绝望呼唤:“回来,我的青春!”此时他的心情一定复杂万状,请你用一段文字描写他此时的心情,不少于50字。(5分)

18.文章运用了独特的幻想描述,目的是为了增强读者的真切感受,那么作者是在什么地方点题的?作者的写作主旨是什么?(4分)

19.读两条路新年的夜晚,一位老人zhù立在窗前,他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉*的百合漂浮在沉静的湖面上。老人又低...完这篇散文,你受到哪些启示,明白了什么道理?请简述。(4分)

【回答】

11.huì  qián  qūn  liàng

12.(1)伫  (2)蠕  (3)瞬  (4)黯

13.(1)阳光灿烂的太平世界,是人生的正路。将行人引入漆黑的无底深渊,是一条邪恶的路。(2)他除了过失和懊悔之外,再没有得到任何别的东西。他们走的是高尚、勤奋的道路……无比快乐。

14.虚度一生,头脑空虚,心绪忧郁。

15.(1)衬托其孤独,绝望的心情。(2)把握比喻句的特点,进行仿写即可。

16.解释说明。转折、意思的跳跃等。(举例略)

17.提示:抓住老人绝望的心境,进行描写。

18.文章末段。劝喻青年人珍惜时光,走光明勤奋高尚之路。

19.开放*试题,言之成理即可。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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