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阅读下面的文字,完成17~19题.家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整...

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阅读下面的文字,完成17~19题.家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整...

阅读下面的文字,完成17~19 题.

家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。良好的家风能够以耳需目染的方式对家庭成员产生潜移默化的作用。

正家风是中华民族的传统美德。自古以来,*人就十分重视家风,流传着许多有关家风的感人故事。孟子成为一代旷世大儒,离不开孟母“三迁其家”“断机教子”的教育:陶侃一生清白做人、廉洁为官,离不开同母“截发延宾”的用心。关于家风的典籍比比皆是,如北齐颜之推的《颜氏家训》、明朝吴麟征的《家诫要言》。清朝曾国藩的《曾国藩家书》等。这些*古人留下至理名言和感人故事,作为中华优秀传统文化的重要组成部分。影响着一代又一代的*人。

(     )。 诚然,如今的家庭模式与历史传统已相去甚远,但今天我们所推崇和坚守的家风。也正是那些不因时间遽逝而失去现实价值的家风。近年来,家风建设被不同程度忽视,甚至出现了断层。这种家风断层现象的严重后果就是:一些手握公权之人缺失“勤政为民”情*的现象层见不鲜,一些普通民众对缺失“为人处世”基本*守的做法司空见惯。因此,在社会快速转型时期,我们更要努力抓好家风建设,让根植于中华传统文化的优良家风代代相传。

17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 (    )

A历史启迪我们要正家风。正家风也是现实的召唤

B.正家风是历史的启迪。现实也引唤着正家风

C.正家风是历史的启迪,也是现实的召唤

D.历史启迪我们要正家风,这也是现实的召唤

18.下列各句中的引号和文中“勤政为民"的引号作用相同的一项是(      )

A.亭子的正上方。有*主席亲笔题写的“爱晚亭”三个大字。

B.究其实,他们仍旧是有理想的。这眼前的光景,就正是他们的“理想”。或者说,他们正躺在自己的“理想”上睡觉哩。

C.但他有时却有意采用繁笔。其而至于借重“哆嗦”.

D.一个“东洋婆”(日本女人)走过来了,“拿摩温” 为着在主子面前显出他的威风……

19.文中画惯线的句于有语病,下列修改最恰当的一项是(      )

A.作为中华优秀传统文化的重要组成部分。*古人留下这些感人故事和至理名言影响着一代又一代的*人。

B.*古人留下的这些感人故事和至理名言,作为中华优秀传统文化的重要组成部分,影响者一代又一代的*人。

C.作为中华优秀传统文化的重要组成部分,这些*古人留下的至理名言和感人故事。影响着一代又一代的*人。

D.这些*古人留下的至理名言和感人故事,作为中华优秀传统文化的重要组成部分。一代又一代的*人深受影响。

【回答】

17.C 【解析】结合“*古人留下的这些感人故事和至理名言,作为中华优秀传统文化的重要组成部分,影响着一代又一代的*人”“但今天我们所推崇和坚守的家风,也正是那些不因时间流逝而失去现实价值的家风”分析,此处主要讲正家风,排除A项、D项;位于语段开头,需要承上启下,应该先讲“历史的启迪”,后讲“现实的需要”,而且前后句式应该保持一致,排除B项。故选C。

18.C 【解析】文中“勤政为民”的引号表示突出强调。A项,表引用。B项,表否定。C项,表强调。D项,表特称。

19.B 【解析】A项,结构混乱,偷换主语,“影响”的主语应该是“这些感人故事和至理名言”,而不是“*古人”。C项,语序不当,“这些”应该修饰“至理名言和感人故事”,而不是“*古人”。D项,结构混乱,偷换主语,前面主语为“至理名言和感人故事”,后句主语为“一代又一代的*人”。故选B。

知识点:句子衔接

题型:语言表达

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