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> 14.阅读下面的宋词,然后回答问题。(8分)月夜*行权德舆扣舷不能寐,浩露清衣襟。弥伤孤舟夜,远结万里心。幽兴...

14.阅读下面的宋词,然后回答问题。(8分)月夜*行权德舆扣舷不能寐,浩露清衣襟。弥伤孤舟夜,远结万里心。幽兴...

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14.阅读下面的宋词,然后回答问题。(8分)月夜*行权德舆扣舷不能寐,浩露清衣襟。弥伤孤舟夜,远结万里心。幽兴...

14.阅读下面的宋词,然后回答问题。(8分)

月夜*行

权德舆

扣舷不能寐,浩露清衣襟。弥伤孤舟夜,远结万里心。

幽兴惜瑶草,素怀寄鸣琴。三奏月初上,寂寥寒*深。

(1).诗歌的首联中通过对人物的动作描写,塑造了怎样的一个人物形象?(4分)

(2).诗人炼字匠心独运,准确传神。试分析“寂寥寒*深”一句中“深”字的独特内涵。(4分)

【回答】

14. (1).诗人塑造了一位悲伤满面、夜不能寐、内心凄凉的行旅者形象。他忧思重重,满腹愁肠。却又不知如何排遣内心的苦闷,只是机械地用手敲着船舷,以外在的动作显露内心的痛苦。夜深了,繁露打湿了他的衣襟,他感到了深深的凉意,但却依然痛苦地伫立在船头。(3分)

(2).“深”字用得十分精当。既写出了寒*寂寥得“深”的实景,也传达出了旅人寂寥得“深”的实情。既有写景之妙,又有传情之神。寒*月夜,孤寂凄清,诗人原想借*琴排遣苦闷的,无奈苦闷尚未消除,又见到了冉冉升起的明月。又添了一层行役情思。原已悲苦的旅人,其苦情更深一层,这位孤独无偶的行旅者伫立寒*船头的身影更清晰更长久地存留在读者的视野中。(4分)

知识点:

题型:语言表达

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