60．阅读材料，完成下列要求。(18分）材料一人之是非，初无定质。……咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。—...

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60．阅读材料，完成下列要求。(18分）

材料一 人之是非，初无定质。……咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

——李贽《藏书》

夫童心者，绝假纯真，最初一念之本也。若失却童真，便失却真心；失却真心，便失却真人……故谓人有男女则可，谓见（见：见识）有男女；岂可乎？谓见有长短则可，谓男子见尽长，女子见尽短，又岂可乎？

——李贽《焚书》

（1）据材料一概括李贽的基本主张，并指出这些主张产生的时代背景。（10分）

材料二　先姚安公曰：子弟读书之余，亦当使略知家事，略知世事，而后可以治家，可以涉世。明之季年，道学弥尊，科*弥重，于是黠者坐讲心学，以攀援声气，朴者株守课册，以求取功名。致读书之人，十无二三能解事。

——纪昀《阅微草堂笔记》

材料三　愚所谓圣人之道者如之 何？曰“博学于文 ”，曰“行己有耻”。自一身以至于天下国家，皆学之事也；自子臣弟友以至于出入往来、辞受取与之间，皆有耻之事也。……呜呼！士而不先言耻，则为无本之人；非好古而多闻，则为空虚之学。以无本之人而讲空虚之学，吾见其日从事于圣人而去之弥远也。

——顾炎武《亭林文集》

(2）依据材料二、三，概括明清之际学术风气的弊端。顾炎武为此提出了哪些主张？ （８分）

【回答】

60.*

(1)主张：反对将儒学教条化；提出“童心说”；反对歧视妇女。时代背景：商品经济活跃；市民阶层进一步壮大；倡导个*解放的新思想出现。（10分）

(2)弊端：空谈义理，脱离现实；醉心科举，求取功名；漠视家国命运。(任答两点，)　

主张：关注现实，反对空谈；提高道德修养。（8分）

知识点：*传统文化主流思想的演变

题型：综合题