下列各项对课文内容的理解，有误的一项是（   ）A．《记念刘和珍君》语言精辟、深刻，发人深思。并能将抽象事理形...

问题详情：

下列各项对课文内容的理解，有误的一项是（    ）

A．《记念刘和珍君》语言精辟、深刻，发人深思。并能将抽象事理形象化，如“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。但*是不在其中的，更何况是徒手”。

B．文天祥在《指南录后序》一文中，采用了叙抒议相结合的手法，简要地记叙了他出使元营的斗争情况以及逃脱后的艰险遭遇，并说明抄录诗篇和编纂诗集的目的。文章交错使用长短句、排比句、对偶句，有力地表现了诗人坚忍不拔的精神和忠贞不屈的爱国情感。

C．《小*包弟》通过叙述小*包弟的故事，以及自己的情感体验，反映出在*那个*的年代，连*都难以幸免，任何圣灵都可能遭受不测。从而深刻地揭露了*的罪恶，作者呼唤人*，同时具有可贵的严于自我解剖的精神。

D．“书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝惜。

【回答】

D

【解析】

试题分析：本题考查对课文内容的理解。 D “不吝惜”错，是说热情奔放，劲头正足。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

知识点：基础知识及语言表达 单元测试

题型：选择题