阅读下面文字（*）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚...

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阅读下面文字

（*）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。*嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不宏情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（选自《五柳先生传》） 

（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞*。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，*愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自《送东阳马生序》）                 

1.下列加点字意思、用法相同的一项是（   ）

 A.无从致书以观      策之不以其道    B.亲旧知其如此    其真不知马也   

 C.一食或尽粟一石    或置酒而招之    D.无怀氏之民欤    何陋之有

2. 解释下列加点的词语

（1）每有会意，便欣然忘食。              

（2）余立侍左右，援疑质理。               

（3）造饮辄尽，期在必醉。                 

（4）腰白玉之环。                

3．翻译

（1）环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。     

（2）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

比较两个文段中的主人公在读书的方式和目的上的异同。

同：                                                                    

异：                                                                   

【回答】

C  

（1）高兴的样子（2）询问（3）就（4）腰佩，动词。

（1）简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住风吹日晒，粗布短衣上打满补口丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他却安然自得。

（2）曾经跑到百里以外拿着经书向同乡有道德学问的前辈请教。

4.同：都有对知识的渴求。 

异： 五柳先生读书既不求名，也不求利，只求精神上的安慰；宋濂读书除了对知识的追求以外，更多的是希望通过读书获取功名。

知识点：散文类

题型：文言文阅读