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今年春节期间,举国上下都投入新冠肺炎疫情的防控阻击战中,请你参与以“疫情在前,共克时难”为主题的综合*学习活动...

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今年春节期间,举国上下都投入新冠肺炎疫情的防控阻击战中,请你参与以“疫情在前,共克时难”为主题的综合*学习活动...

今年春节期间,举国上下都投入新冠肺炎疫情的防控阻击战中,请你参与以“疫情在前,共克时难”为主题的综合*学习活动,并完成以下任务。

材料1:

2019 年底新型冠状病毒,外文名称为 2019-nCoV,是 2019 年在人体中发现的冠状病毒新毒株。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急*呼吸窘迫综合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢**中毒和凝血功能障碍。该病毒已确认存在人传人现象,病毒潜伏期最短有 1 天发病,最长的潜伏期是 14 天,潜伏期具有传染*,所致疾病没有特异治疗方法。

材料2:

***、国家主席、**主席、*全面依法治国委员会主任* 2 月 5 日下午主持召开*全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调,要在党*集中统一领导下,始终把*群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力,全面提高依法防控、依法治理能力,为疫情防控工作提供有力法治保障。

材料3:

生命至上!*至上!这次疫情发生以来,各级党委和*高度重视,始终把*群众生命安全和身体健康放在第一位,制定周密方案,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,对加强疫情防控作出全面部署。在各方面共同努力下,防控工作正有力开展,各项措施正有力推进,举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。

材料4:

1月23日,一封特殊的请战书在网络上传开。24个医务人员签上姓名、盖上红手印,在这份请战书上写道:“我们是 2003 年奉命赴小汤山抗击‘*’的南方医院医疗队队员,当年为全国抗击‘*’做出了应有的贡献,同时做到了医务人员‘零感染’。17 年后的今天,当全国*正面对新型冠状病毒的肆虐,作为一支有丰富经验、战胜过‘*’的英雄集体,特此向院党委请战:若有战,召必回,战必胜!”除此之外,上海、广东、四川、*苏等地的一批又一批医疗队伍纷纷驰援湖北,冲锋在疫情防控第一线。

(1)根据材料1,说说什么是新型冠状病毒。

(2)细读材料2、3、4,试用简洁的一句话概括三则材料主要信息。

(3)你参加抗疫志愿者活动时,遇到一位阿姨要强行出小区,她既拒绝戴口罩,又不配合做登记,你该怎么劝说她?

(4)疫情期间,蓬溪县教体局为确保全县师生“离校不离教,停课不停学”,最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响,特推出针对全县中小学生的钉钉直播课堂,为广大中小学生提供覆盖部分学科、全免费的假期在线辅导课程。请你谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。

【回答】

(1)新冠病毒是表现为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,甚至急*呼吸窘迫综合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢**中毒和凝血功能障碍等症状,存在人传人现象的一种冠状病毒新毒株。

(2)示例:全国上下众志成城,共抗疫情。(意近也可)

(3)示例:阿姨,您好!最近全国*都在防病毒传染,戴口罩是防止传染的一种有效方式,既是对别人负责,也是对自己的健康负责,而且有那么多的医生和护士舍生忘死奋战在抗疫第一线,所以为了您和他人的生命安全,这段关键时期尽量别出门,如果有要紧事出门也一定要戴口罩做好防范,请您配合我们的工作,好吗?

(4)示例1:我认为推行在线辅导课堂是很有必要的, 优点有:不需要聚集人员,减少感染风险;打破了地点的限制;优质课程资源,可以共享;课程一次录制,多次重复播放等。 示例2:反对。因为线上教学,缺点较多:必须家长在身边监管、指导,特别是低年级学生;担心孩子沉迷网络;影响孩子视力;电子产品、网络影响孩子注意力;效果有待验*等。

【详解】

(1)本题考查对材料的理解能力。作答时需要梳理材料中的关键信息点。本题考查什么是新型冠状病毒。由“2019 年底新型冠状病毒,外文名称为 2019-nCoV,是 2019 年在人体中发现的冠状病毒新毒株,起源于武汉”可知,新型冠状病毒起源于武汉,是一种冠状病毒新毒株;由“该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急*呼吸窘迫综合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢**中毒和凝血功能障碍”可知,新型冠状病毒的症状为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,还会有急*呼吸窘迫综合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢**中毒和凝血功能障碍;由“该病毒已确认存在人传人现象,病毒潜伏期最短有 1 天发病,最长的潜伏期是 14 天,潜伏期具有传染*,所致疾病没有特异治疗方法”可知,新型冠状病毒存在人传人现象,潜伏期为1—14天,且具有传染*,没有特异治疗方法。结合以上梳理的信息,按“新型冠状病毒是……的冠状病毒新毒株”的格式,可以得出*:新冠病毒是起源于武汉,表现为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,甚至急*呼吸窘迫综合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢**中毒和凝血功能障碍等症状,存在人传人现象的一种冠状病毒新毒株。

(2)本题考查概括材料内容。细读这三则材料可知,第一则材料体现了国家最高领导层对抗击疫情的重视。第二则材料介绍了各级党委和*对抗击疫情的重视。第三则材料介绍了普通医务工作者纷纷请战,奔赴疫区。可综合表述为:全国上下众志成城,共抗疫情。

(3)本题考查语言表达运用。此题为劝说类题目,要求措辞礼貌、婉转;语言流畅、生动。劝说时要注意以下几点:称呼恰当,语言要通顺明白,要动之以情晓之以理,以商量的口吻,语气柔和委婉而不生硬,便于对方接受。拟写*时,首先应是称呼和问候语;然后向其说明戴口罩的必要*,既是对别人负责,也是对自己负责;最后提出希望,希望她尽量不要出门,出门一定要戴口罩。

示例:阿姨,您好!现在外面疫情肆虐,打个喷嚏就能被传染。戴口罩是为了预防,照顾好自己的同时,也是为了不把自身感染病毒的可能*带给家人。医护人员在抗疫一线舍生忘死,就是为了保护我们,不让我们更多的人被传染。对比戴口罩外出,其实最好是在家闭关,不要出门,好好待在家里就是对社会最大的贡献。您真有急事要出门,就把口罩戴好行吗?既配合了防疫工作也响应了国家号召。请您为防疫做出自己的贡献,好吗?

(4)本题考查观点表达。注意观点明确,理由充分。解答时要先表明观点:同意或不同意,然后可以举例论*。这是一道开放*试题,学生可从正反两方面作答均可。

示例一:我认为在线辅导课堂符合现在疫情下的教学。对学生而言,体验到新的学习方式,更加充实也更加方便,没听懂可以看重播,不耽误学业;对老师而言,新的教学环境促使自己提高教学技能,对教育有不同角度的思考;对社会而言,碰撞出新的话题,促生出新的需求。

示例二:我认为在线辅导课堂弊端很多。首先有很多限制,网速、设备、资料等;其次师生的互动不及时,学生的真实反馈老师掌握不到;最后,面对新事物每个人的接受程度及适应速度都不一样,这给许多师生造成很大的困扰。

知识点:2020年热点话题

题型:知识综合

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