利用下列实验来探究气体的制取和*质。（1）A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取气体。       A   ...

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利用下列实验来探究气体的制取和*质。

（1）A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取气体。

A               B               C               D            F

①仪器a的名称是________。

②实验室制取的化学方程式是________________；收集可选用的装置是________（填序号），检验收集满的方法是______________________________________。

③利用B装置制取时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是_____________。

④与A装置相比，利用C装置制取的优点是__________________________。

（2）某化学兴趣小组对的*质进行了探究。实验步骤如下：

步骤1：如图5所示装置的气密*良好（图中a处连接气体压力传感器），*、乙、*三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满，三个注*器内各装有85mL液体。

步骤2：三位同学同时迅速将注*器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。

步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图6所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示*、乙、*三个烧瓶内的气压变化。

①实验过程中，观察到烧瓶乙中有白*沉淀生成。写出该反应的化学方程式：________________________。

②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是________________________，导致CD段气压快速变小的*作是________________________。

③对比曲线1与曲线3，能得出的结论是________（填序号）。

a.能溶于水

b.能与水发生反应

c.能与NaOH溶液发生反应

【回答】

【*】 (1)① 试管② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； D； 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，则集满 ③ 锥形瓶内液面下降，有液体回流到长颈漏斗中④ 可以随时添加液体*品，可以通过控制*液的滴加速率达到控制反应速率的作用  

 (2)① CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O   ② CO2溶于水； 振荡 ③ ac

知识点：二氧化碳制取的研究

题型：实验题