新*成立70年以来，我国能够在一穷二白的基础上创造出世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，能够有力...

问题详情：

  新*成立70年以来，我国能够在一穷二白的基础上创造出世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，能够有力应变局、平风波、战洪水、防*、抗地震、化危机，形成举世瞩目的“*之治”，一个重要原因就是充分发挥集中力量办大事的显著优势。

新冠肺炎疫情发生以来，在党*集中统一领导下，*应对疫情工作领导小组及时研究部署工作，*联防联控机制加大政策协调和物资调配力度，全国各地坚持一方有难、八方支援，疫情得到有效控制，生产生活秩序加快恢复……这些都体现了集中力量办大事的显著优势。

从我国的国家制度和治理体系角度，分析我国为什么能够形成集中力量办大事的显著优势。

【回答】

从党的领导、*集中制、*代表大会制度、**领导的*合作和*协商制度、社会主义基本经济制度等多角度作答。观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，全面展开论述；知识运用准确；逻辑严密，条理清晰。

【解析】

【分析】

本题以我国充分发挥集中力量办大事的显著优势为话题设置相关情境，从《*生活》角度设置相关问题，考查考生对我国的国家制度和治理体系等知识的把握，考查学生*认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民*责任感。

【详解】

本题设问指向从我国的国家制度和治理体系角度，分析我国为什么能够形成集中力量办大事的显著优势，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时把握材料关键信息“在党*集中统一领导下”“*联防联控机制加大政策协调和物资调配力度”“全国各地坚持一方有难、八方支援”，调动运用坚持和完善党的领导、*集中制原则、*代表大会制度、**领导的*合作和*协商制度等知识，结合材料分析能够形成集中力量办大事的显著优势。

【点睛】

“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的角度主要有以下几个：

一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。

二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要*和紧迫*等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。

三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，像党的*质和地位、国家机构的*质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等，经常作为一些“原因”类设问的*出现的。

知识点：发展社会主义*建设 政党制度

题型：选择题