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题目二:瞬间虽短,却可能产生奇迹,而这奇迹的背后,又会有怎样的故事?请以“神奇瞬间的背后”为题,发挥想象,写一...

问题详情:

题目二:

瞬间虽短,却可能产生奇迹,而这奇迹的背后,又会有怎样的故事?请以“神奇瞬间的背后”为题,发挥想象,写一篇故事。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)作文内容积极向上。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【回答】

【参考例文二】:

神奇瞬间的背后

“各就各位、预备——”“砰”这惊天动地的*声是比赛的开始,是拼搏的开始,也是迈向成功的开始。一想到*声,我就想起了那次学校运动会跑800米的事。

我清楚地记得,我站在起跑线上,使劲地做深呼吸。忽然,只听裁判员大声地说:“各就各位,预备——”“砰”*声一响起,我就奋力向前大跨步地跑着,一会儿,我就超过了所有人,遥遥领先。我望着后面那些人的狼狈样儿,顿时感觉全身轻飘飘的,好像踩着一朵幸福的云。只要能得第一,累点又怎么样呢?正想着,我不由自主地加快了脚步。

就这样维持了不久,我就累得气喘吁吁,腿变得异常的*,但一见后面那群越逼越近的“野狼”,我还是咬着牙,一步又一步地跑着,时间艰*地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。哎呀,他们又要追上来了,这群可恶的“跟屁虫”!也许是这强烈的求胜欲让我一直稳居第一。

可是,才跑完第二圈,我就像跑完了东京铁塔,筋疲力尽,双腿好像灌了铅般无比沉重,每跑一步就是一次痛苦的煎熬。后面的人又赶上来了!我想要加快步伐,但力不从心,稍微加快一点点,我的双腿就多一份*痛,但我依然坚持着。一个人离我已近在咫尺了!我心急如焚,又加快了脚步,可这已是“亡羊补牢,为时已晚”了。忽然,那人飞奔了起来,很快就超过了我。我望着他远去的背影,有点望尘莫及,可恶,我的第一“宝座”竟然被别人抢走了,我不甘心!不甘心!正想着,我的心寒了半截,速度慢了下来,很快,我落后了。

此时的我垂头丧气、心灰意冷。正当我要放弃时,我的耳畔响起了同学们激奋人心的打气声:“杨恒,加油!跑起来!”同学们的打气声顿时让我信心百倍,是啊!别人还能跑,为什么我就不行呢?人家爱迪生成了聋子还做实验,别人有这勇气,我就没有吗?一想到这里,我精神大振,咬起了牙关,再次加快了步伐。

最后一圈了!是最后的时刻了!我蹬大了眼睛,牙关咬得更紧了,此时,脚的*疼与比赛的疲倦早已抛到了九宵云外。这会儿,我拼了命大声喊道:“啊——”霎时,我以惊人的速度迈着那双“千斤大腿”,像一颗出膛的子*,超过了所有人,飞奔在赛道上。

终点远在天边,近在眼前了,“冲过去,杨恒,你能行的!”刹那间,我的心里只有信心、我的眼里只有坚持者最后的胜利,我使尽最后的力量像终点飞奔而去,冲过了终点线……

站在终点线上,我欣喜若狂,激动得流下了热泪,心中有一千个兴奋、一万个高兴,现在,我跑到了终点,腿*点又有什么关系呢?

在那个神奇的瞬间,我不仅高兴激动,还领悟了:坚持往往会创造出很多的奇迹。

【解析】

本题考查命题作文。首先,审题。“神奇瞬间”是修饰语,指奇妙题目二:瞬间虽短,却可能产生奇迹,而这奇迹的背后,又会有怎样的故事?请以“神奇瞬间的背后”为题,发挥想象,写一...、充满奇迹*质的极短时间,给人极大震撼的、惊喜的短时间、片刻。“背后”指非表面,而是实质,是隐藏着的,是看不到的,是需要挖掘的。题干要求的体裁是故事,即有具体情节的记叙文。其次,思路。先明确这个“神奇瞬间”是什么,可能是新闻中孩子从高处跌落,母亲以超过世界短跑冠*的速度奔至下面接住孩子的瞬间,可能是某场看似败局已定的比赛却逆风翻盘的瞬间,可能是自己由胆怯到勇敢的某个瞬间,总之要具体写出这个瞬间的内容,写那种出乎意料。然后在具体的事件的记叙中,要或直白或含蓄的写出这“神奇瞬间”出现的原因,接住孩子的母亲是因为本能的充满力量的母爱;逆风翻盘的比赛是因为团结,因为荣誉,因为坚韧等等;胆怯到勇敢是因为对理想的追求,是因为父母的鼓励。“神奇瞬间”的“背后”一定是某种精神力量,只有精神的力量才能创造奇迹。第三,选材。虽然题目是“神奇瞬间”,但是不是让同学们去写“奇幻文学”,而是要从生活出发,写生活中那些极少出现的,能够震撼他人的“神奇瞬间”,是有生活基础的,不是凭空的想象。最好要从自己的生活出发,这样才能够抓住那些比较真实、细腻的细节,才能够展现真实的生活,引发读者的联想,才能够写出真情实感。第四,语言。本文要写成故事,以记叙和描写为主,但是在分析背后原因时,要运用议论抒情*的语言,点出文章的主旨,深入文章的主题,一般位于文章的结尾,同时注意,尽量的让语言精练而具有一定的哲理*,更能够打动人心。

知识点:命题作文

题型:作文

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