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阅读下文,完成14-17题(10分)《枯枝与鲜花》   那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却...

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阅读下文,完成14-17题(10分)《枯枝与鲜花》   那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却...

阅读下文,完成14-17题(10分)

《枯枝与鲜花》

    那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?

    清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着。

    当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,*地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。

    枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。

    柔藤哟,你不厌弃那长者的    ,以你的    装点了它,所以你的美得到了发挥。

    我看过一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没。

    望着这一棵树,我微笑着。

在第1段中,作者看到了什么奇异的景象?(2分)

                                                                                                          

在第3段中,枯树和牵牛花各做了什么?结果怎么样?(3分)

                                                                                                          

                                                                                      

请根据上下文意思,在下面横线填上合适的词语(2分)  

    枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。

柔藤哟,你不厌弃那长者的    ,以你    ,装点了它,所以你的美得到了发挥。

文章在结尾说“望着这一棵树,我微笑着”,你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?(3分)

                                                                                                         

                                                                                                          

【回答】

(2分)落叶时节繁花满枝(落叶时节或深秋得1分;繁花满枝、鲜花盛开得1分。)

(3分)枯树把身躯借给牵牛花,(1分)牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶。(1分)结果:它们复活了,*、美丽地生活在一起。(1分)(或答原句:“枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,*地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。”亦可。)

(2分)前一空:衰老、颓败等,后一空:活力、生机等。

(3分)人生要彼此信赖、宽容、帮助、合作;这样,才能超越自我,充分实现生命的价值。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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