阅读下面的文字，完成后面题。我的世界小得不得了周有光口述丁晓洁整理我的人生没有什么传奇，就是多活了几年。我经常...

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阅读下面的文字，完成后面题。

我的世界小得不得了

周有光口述 丁晓洁整理

我的人生没有什么传奇，就是多活了几年。我经常说：大概是上帝太忙，把我忘掉了。我到了八十五岁才离开办公室。现在年纪大了，一百零五岁了，不能活动，就在家里面。我的世界小得不得了：半张小桌子，半间小屋子，这是我的世界。

天下的事情，有好处，就都有坏处。我年轻的时候是搞经济学的，我们学经济的时候，也是一阵风。1955年，*举行全国文字改革会议，成立一个新机 构，叫“*文字改革委员会”，领导要我到这个新机构做语言文字工作，我就改行了。既然改了行，我就专心一致，我的工作主要放在制定汉语拼音方案上。我 在欧洲的时候，看到欧洲人很重视字母学，就买了很多字母学的书，自己看，觉得很有趣味。想不到隔了许多年还有用处。制定汉语拼音方案，你不懂字母学是不行 的，而当时这个学问几乎没有人知道，我就写了一本小书，叫做《字母的故事》，引导大家对于字母学有一点了解。想不到这本小书出以后，很风行，一下子印了 几版。这项工作在今天发挥作用了，大家都要用手机，发短信都是用拼音嘛，所以，拼音推广了手机，手机也推广了拼音。

我是最早用电脑写文章的，那时候我写了一篇文章，叫《大家用电脑》。我一早就提倡用电脑处理汉字，当时有的人不赞成，后大家都用电脑了，也用不着 我提倡了。电脑当然是好东西了，可是好东西都是有坏处的，坏处就是小孩子现在不会写字了。所以说天下的事情，有好处，就都有坏处。

网上有人写文章骂我，我看了，骂我的文章我最喜欢看，好玩得很。讲得对我就改正，讲得不对我笑笑就完了。譬如我说“世界观没有阶级*，说世界观有阶级*是错误的”，有人就写文章骂我了：“社会有阶级，人当然是有阶级*，世界观当然有阶级*。”我觉得他的话不对，不理他就算了，我不跟他辩论，很好对付的。

我下放宁夏的时候，有一天通知说：明天清早5点要开会，重大的会。因为宁夏那个地方，早上很冷，中午很热，我一看天气很好，中午一定很热，就戴了一个 大草帽。开会开到10点钟，大雁飞了，不是几千只，是几万只，像乌云一样过了。千千万万的大雁，飞到我们头上的时候，有一只大雁突然发命令，一声怪 叫，大家下大便。大便像雨一样下，我戴了大草帽，没有多大问题，人家是满头大雁的大便，狼狈不堪。他们说这是一万年才碰到一次的——不是很好玩吗？

我是上海解放了才回国的，然后三十年跟国外不往。可是到了1979年年底，领导找我，说你赶快准备，下礼拜代表*到巴黎去开会。我说我不想去 了，你看我带回的，用了三十年的西装，都穿破了。领导说没有关系，你赶快去做新的，从袜子到大衣，都做新的带去，开了会回，一概交给国家。开了会回 ，我仍旧穿破衣服——不是很好玩吗？更有趣的是上飞机的时候。领导派了一个人，陪我到飞机旁边，他告诉我：你是联合国请的，联合国给你很多钱，所以我们 就不给你美元了，还有，你的皮夹子要拿出，**不能带到国外去。我把皮夹子交给他，联合国给我的钱我要到巴黎才能拿到，我口袋里一分**都没有，一 分美元也没有。人家后问我：你怎么敢上飞机的？人已经到了飞机门口，你不上也得上，可是我不心慌，因为真正没有办法，我在国外还是有点关系的。上飞机口 袋里面一分钱都没有——不是很好玩吗？

我是乐观主义者。古书中有两句话，一句叫“猝然临之而不惊”，一句叫“无故加之而不怒”，这两句话在“文化大*”当中对我用处很大。什么叫“猝然临 之而不惊”呢？人家打击你，毫无道理地突然打击你，你不要惊慌；“无故加之而不怒”，人家说你这样不对那样不对，都是瞎讲的，毫无道理的，你不要生 气。我又不 惊慌，我又不生气，那么我就可以渡过这个艰难了。我认为坏的事情都会过去的，好的事情一定会的。

我跟沈从文的交往非常多，我们两个人的背景是完全不一样的，可是大家都是乐观主义者。他不是很有名的文学家吗，解放以后叫他去做故宫博物馆的解说员， 人家以为他很不高兴，但是他一点也没有不高兴。他说，本我要看故宫的古董很不容易，现在我不是方便了吗？他这一点跟我一样，坏事情要看到好的一面。我们 常常在一起，考古的东西我不懂就问他，外国的东西他不懂就问我。我们经常出去旅游，很有意思的。

我是相信进化论的，不仅动物在进化，作为动物的人在进化，同时人的社会也在进化。假如你相信人类社会是进化的，一步一步往前走的，假如今天还是落后的，明天会一步一步走上去的，那么你就能变得乐观。

                                   （《新周刊》2010年第11期）

6．周有光说“我的世界小得不得了”，他的理由是什么？读完本文后你对此有什么看法？（4分）

7．概括传主的三个主要人生观，并各举一例简要分析。 （5分）

8．本文的整理者丁晓洁说自己的感受是“实际上在整个谈话中，他都是这样的：把所有艰难的时光，统统当成笑话讲。”你认为是这样吗？请举两例说说理由。（6分）

【回答】

6．他的理由是自己只有半张小桌子，半间小屋子，物质世界小得不得了。（2分）读完本文后我觉得周有光先生的世界很大，他去过世界许多地方，学问广博，富有创新精神，在不少领域颇有建树，心胸开阔豁达。（2分） [4分。意思对即可，只要言之有理，均可酌情给分。]

7．传主的主要人生观有：随遇而安（或顺其自然），（1点）领导要他做语言文字工作，他就改行并且取得很大 成就；（1点）乐观主义（或苦中作乐），（1点）出国时口袋里没有一分钱也不心慌（或者对网上的无理批评不予理睬，不生闷气）；（1点）富有生活情趣，津 津乐道几万只大雁像下雨一样拉大便的生活趣事；（1点）相信进化论，（1点）认为动物、人、社会都在进步，明天比今天更好。（1点）

[5分。答出其中任意三个方面即可。人生观各1分，举例各1分，答对五个点即得5分。]

8．我认为是这样。周有光的一生经历了许多艰难时光，但他苦中作乐，觉得其中许多都是可笑之事。（1分）例如：下放宁夏，本是件痛苦的事情，但他清楚地记得 一群大雁下大便的趣事，觉得很好玩，很可笑。（2分）出国时口袋里没有一分钱，本经济上的困难也是让人心焦忧虑的事情，但他觉得很好玩，一点也不心慌。 （2分）

【解析】

6．

试题分析：解答第一问，可先从文中找到这句话所在的语段，然后联系上下文，如第一段结尾一句“我的世界小得不得了：半张小桌子，半间小屋子，这是我的世界。”分析作答；第二问，考查的是对周有光的人物精神的评价能力。解答此题，要在整体感悟文章内容理解人物形象特征的基础上，从周有光先生的言行举止，也就是从他的*格、人品、学识、成就等方面进行概括*的评价。

考点：筛选并整合文中信息的能力；能力层级C。从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。

7．

试题分析：此题考查分析和概括能力。解答此题，可结合着传记中具体的内容，从周有光先生的人生经历中分析概括他的人生观。例如文本第二段，领导要他做语言文字工作，他就由搞经济学改行做语言文字工作，并且取得很大成就，这可概括为顺其自然；第五段，周有光在宁夏时，感觉大雁拉大便的事情很好玩，可概括为他富有生活情趣；六、七段，写周有光先生出国身上不带钱，可概括为他的乐观主义；文章最后一段，开头就写出他相信进化论。可直接提取作为周有光的人生观。要注意结合着具体的语句简析其人生观点。

考点：筛选并整合文中信息的能力；能力层级C。分析语言特*，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C

8．

试题分析：这是一道开放*的探究题，解答此题，首先要对这种观点进行肯定，然后结合着周有光的人生经历中的乐观主义或者苦中作乐的*格特点进行阐述自己的看法和理解。在列举文中周有光的苦中作乐的具体事例时，要用简要的语言概述即可，例如，在宁夏时，大雁拉大便，出国上飞机身无分文，周有光都是表现出了乐观的心态。以此类推。

考点：从不同层面发掘文本所反映的人生价值，提出自己的见解的能力；能力层级F。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读