图1表示某生态系统碳循环的部分过程，图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流向示意图。请回答下列问题：（1）在图1的...

问题详情：

图1表示某生态系统碳循环的部分过程，图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流向示意图。请回答下列问题：

（1）在图1的②和⑤过程中，碳循环的形式分别是__________、__________。能量进入生物群落的主要途径是__________（填标号）。

（2）若图1中*→乙表示一条含有4个营养级的食物链，要让最高营养级生物的体重增加1kg，那么至少要消耗生产者__________。

（3）大气中二氧化碳除图1所示来源外，还有__________途径。

（4）图2中表示鼠同化量的字母是__________；若C表示鼠自身呼吸消耗量，则D中能量的去向包括____________________；B的能量可以被图1中的生物__________利用。

（5）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕。这种现象体现出，信息能够调节__________，以维持生态系统的稳定。这种调节机制属于____________________。

【回答】

CO2    有机物    ④    125kg    化石燃料的燃烧    A    流入下一营养级和被分解者利用    *    生物的种间关系    （负）反馈调节   

【分析】

据图分析，图1中*表示分解者，乙为消费者，*为生产者；①表示分解者的分解作用，②③表示生产者和消费者的呼吸作用，④表示生产者的光合作用，⑤表示动物的摄食；

图2表示鼠摄食后的能量流向，根据摄入量=同化量+粪便量，同化量=用于生长、发育、繁殖的能量+自身呼吸作用消耗量，故A表示鼠的同化量。

【详解】

（1）据图分析，图1中*为分解者，乙为消费者，*为生产者，②和⑤过程分别表示生产者的呼吸作用和动物的摄食，因此②和⑤过程中，碳循环的形式分别是CO2、有机物。能量进入生物群落的主要途径是④所示的光合作用。

（2）若图1中*→乙表示一条含有4个营养级的食物链，要让最高营养级生物的体重增加1kg，那么至少要消耗生产者1kg÷20%÷20%÷20%＝125kg。

（3）大气中二氧化碳的来源，除图1中②和③所示的生产者与消费者的呼吸作用、①所示的分解者的分解作用外，还有化石燃料的燃烧。

（4）图2中字母A表示鼠的同化量。若C表示鼠自身呼吸消耗量，则D表示鼠用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量，该能量的去向包括流入下一营养级和被分解者利用。B是粪便中能量，可被图1中的分解者即*利用。

（5）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕。这种现象体现出，信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。这种调节机制属于负反馈调节。

【点睛】

本题考查学生对生态系统的结构、碳循环、能量流动和稳定*等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力，要求学生具有扎实的基础知识。

知识点：生态系统的结构和功能

题型：综合题