小聪骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和度尺和充当斜面...

问题详情：

小聪骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示．首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想：

猜想一：与小车的质量有关；

猜想二：与斜面的高度有关；

猜想三：与斜面的长度有关．

（1）根据所学知识，判断猜想二是正确的，依据是　　　　　　．

（2）为了验*猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间．小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正．你认为小华第三次测量时间偏小的原因，除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外，还有一种在*作上存在的问题可能是　　　　　　；经过对修正后的数据分析，猜想一是　　　　　　（选填正确/错误）的．

（3）为了验*猜想三，小聪设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间．她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想三是正确的．请对小聪这一探究作出评价，指出她存在的两个主要问题是①　　　　　　；②　　　　　　．

（4）接着小聪又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为她　　　　　　（需/不需）要对这一猜想进行探究．如需要，说出方案，如不需要，说出原因：　　　　　　．

【回答】

（1）动能是由重力势能转化而来的；（2）小车没有从静止释放；错误；（3）①改变长度时，没有控制高度一定；②路程不同，不能只通过时间比较运动快慢；（4）不需；斜面的高度、长度和倾角之间有一定的定量关系．

【点评】此题是探究从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关的实验，通过实验考查了学生对控制变量法的应用，同时考查了动能和势能的转化及根据数据得出结论的能力．

知识点：八年级下

题型：实验,探究题